Как сделать чтение интересным для детей
В данном докладе для родителей, представляемом в МБДОУ детском саду №12 «Аленушка», мы уделим внимание вопросам, касающимся чтения литературы для детей. Чтение – это не просто процесс передачи информации, это уникальная возможность погружения в мир сказок и историй, который обогащает мелкую моторику, развивает воображение и формирует эмоциональный интеллект. Важно не просто читать, а делать чтение увлекательным для ребёнка, чтобы он с нетерпением ждал следующего приключения, которое ждет его на страницах книги.
Первый совет заключается в активном вовлечении детей в процесс чтения. Задавайте им вопросы о героях книги, их действиях и чувствах. Например, после прочтения истории о Алёнушке и Иванушке, можно спросить: «Как ты думаешь, какие приключения ожидали бы их на пути к реке?» Это не только помогает развивать понимание текста, но и стимулирует воображение. Каждый вопрос, заданный родителем, является ключиком к разгадыванию загадок книги, и малыш открывает все новые и новые горизонты своей фантазии.
Еще одним способом сделать чтение интересным является озвучивание персонажей и звуков. Представьте с вашим ребёнком, как шуршит осенняя листва или как поёт соловей в сказке. Такое разнообразие звуковых эффектов делает чтение более живым и захватывающим. Кроме того, это может служить отличной основой для создания собственных историй, где ваш ребёнок сможет проявить свои творческие навыки.
Не менее важно вовлечь детей в художественное представление прочитанного. Просите их изображать персонажей, мимикроировать ситуации или разыгрывать сцены. Например, пусть ваш малыш покажет, как звери говорят о своих приключениях или как герои решают необычные задачи. Играя в это занятие, он самостоятельно увидит, насколько интересным и увлекательным бывает чтение.
И, наконец, не бойтесь отступать от текста. Позвольте своему ребёнку придумать свои продолжения знакомых сказок или менять сюжет привычных историй. Это позволит малышу проявить свой творческий потенциал, а также развить умение рассказывать и создавать интересные сюжеты. Заканчивая встречу, родителям предлагаются памятки с книгами, которые мы рекомендуем для чтения в детском саду. Надеемся, что этот доклад станет интересным и полезным для всех!
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД №12 « АЛЁНУШКА»
Доклад для родителей
Тема: «Как сделать чтение интересным»
Группа:
Младшая «Б»
Выполнила:
Троилова.Н.В
с. Восток
2015 год
Добрый вечер, уважаемые родители. Очень рада видеть Вас. Сегодня я хотела рассказать и наглядно показать книги, которые мы читаем детям в нашем детском садике. Вот, например дети очень любят произведения С. Михалкова, К. Чуковского, С. Маршака, А. Барто и т. д. Все книжки, что мы читаем, вы видите на этом стенде. Также вам предлагается для чтения книжки в родительском уголке. Если у вас вопросы, уважаемые родители.
Как сделать чтение интересным?
Как сделать чтение книжек ребёнку более полезным и интересным? Для этого нужно, чтобы ребёнок активно участвовал в этом процессе. Как это можно сделать?
Задавайте вопросы. Книжные герои могут помочь малышам развить умения понимать и наблюдать. Во время чтение задавайте им различные вопросы, например: «Если бы Алёнушке с Иванушкой пришлось идти за водичкой на гору, как ты думаешь, какой бы высоты могла быть эта гора: как девятиэтажный дом или маленькая, как муравейник? », «Какого цвета у них было ведёрко? ».
Озвучьте рассказ. Подумайте вместе с ребёнком, какие звуки присутствуют в рассказе, и воспроизведите их. Представьте, как завывает ветер в зимнем лесу, как звучит весенняя капель, как разговаривают звери и птицы.
Изобразите прочитанное литературное произведение. Если вашему ребёнку наскучило чтение. Попросите его изобразить прочитанное. Пусть он, например, покажет, как Машенька примеряла стульчики по росту в сказке о трёх медведях или как дед тащил репку.
Отступайте от текста. Попробуйте прочитать несколько строчек или страниц известной ребёнку сказки или рассказа, а потом попросите его придумать продолжение, тем самым вы стимулируете воображение ребёнка, а также помогаете расширять словарный запас и научиться принимать решения в различных ситуациях.
В конце родителям раздаются памятки «Что мы читаем детям по программе детского сада
