Полет в космос: Конспект НОД по нетрадиционному рисованию
Этот конспект НОД (Непосредственно образовательной деятельности) посвящен увлекательной теме «Полет в космос». Он предназначен для подготовительной к школе группы детского сада и создан с целью ознакомить детей с безграничным пространством вселенной, планетами и звездами. Занятие включает в себя игровые элементы, которые позволяют не только учить, но и развлекать детей. Воспитатель Е.К. Сигарева задает задание ребенку, предложив открыть посылку, которая пришла из далека, что вызывает интерес и ощущение приключения.
Конспект НОД
по нетрадиционному рисованию
на тему: « Полет в космос »
в подготовительной к школе группе
МДОУ «Детский сад № 10 »
Заводской район
г.Саратов
Воспитатель Сигарева Е.К
Ход занятия:
-Ребята , в наш детский сад принесли посылку. На ней написано: « Для детей подготовительной группы». Давайте откроем ее и посмотрим, что в ней.
Здесь письмо.
«Здравствуйте земляне! Мы живем на далекой Звездной планете. На нашей планете много звезд и они бесконечно падают. Помогите нам их собрать».
Игра « Собери звезды»
Молодцы, вы быстро собрали все звезды.
Давайте дальше почитаем письмо. «Земляне , мы очень хотим с вами подружиться. Прилетайте к нам в гости. Ваши звездные друзья.»
- Ну, что полетим на Звездную планету?
- На чем мы полетим? ( на ракете)
-А как нас теперь можно назвать? ( космонавты) Чем занимаются космонавты? ( изучают планеты, фотографируют их и т.д.)
-Кто был первым космонавтом?
Давайте представим , что мы тоже полетели в космос.
-Что же мы там увидим? (Земля превратилась в голубой шар, звезды стали ярче , мы видим планеты, кометы. Звезды образуют туманности , Млечный путь.)
Наше путешествие продолжается. Мы отправляемся к дальним планетам и звездам, потому что космос-это не только бесконечное пространство , но и миллионы планет и звезд. ( рассматривание иллюстраций) Вот перед нами планеты.
-Что о них можно сказать? ( таинственные , яркие ) Какие планеты вы знаете? ( Марс , Венера , Сатурн ,Венера и т.д.)
Планеты – наши соседи. Луна – спутник нашей планеты Земли , ее мы можем наблюдать ясной ночью и без телескопа. Звезды гораздо больше планет , но самая близкая к нам звезда – Солнце. Без него на Земле не было бы жизни.
А эту планету узнает каждый землянин , потому что она – его дом. Так выглядит наша планета Земля из космоса. ( рассмотреть иллюстрацию )
Какая она? ( большая , добрая , голубая )
А сейчас я предлагаю вам нарисовать наш полет в космос . Проходите на свои места.
Но сначала приготовим наши пальчики и сделаем пальчиковую гимнастику « Космонавты
В темном небе звезды светят . пальцы сжимают и разжимают
Космонавт летит в ракете ладони сомкнуты над головой
День летит и ночь летит на каждое слово соединяют
Пальцы , начиная с мизинца
И на землю вниз глядит. Смотрят.
Видит сверху он поля, соединяют пальцы
Горы, реки и моря.
Видит он весь шар земной руки разводят в стороны
Шар земной – наш дом родной. Ладони над головой
« крышей»
- Ребята , а чем мы будем рисовать? ( трафареты , ватные палочки , пальчики)
В процессе работы звучит космическая музыка.
По окончании работы у каждого ребенка выясняется , какие техники он использовал?
Молодцы ребята, ваши рисунки будут на выставке, чтобы и ваши родители и другие дети смогли посмотреть на работы.
А сейчас небольшой сюрприз от ребят.( стихотворение Г.Р.Лагздынь «Космонавт»
Мне бы надо , очень надо космонавтом смелым стать.
Мне бы надо, очень надо к двум Медведицам слетать.
У Медведиц погостить , их коврижкой угостить,
Уж такая там природа: ни цветов , ни пчел, ни меда.
А потом махнуть в ракете к самой северной планете.
Среди звезд наверно, главной: к голубой звезде Полярной.
В корабле огромном, звездном на Сатурне сесть бы грозном.
Заглянуть бы на Венеру, посмотреть там атмосферу.
Прилуниться на Луне, приземлиться на Земле.
Вот и закончилось наше путешествие по неизведанным планетам. А чтобы вы помнили о нашем путешествии, я дарю вам звездочки. Смотрите на них и знайте, вы маленькие звездочки своей планеты. А еще наши звездные друзья прислали вам космическое угощение.
