Коррупция в мире сказок: образовательный проект для детей
В нашем материале подробно рассматривается разработка образовательной деятельности на тему «Коррупция в мире сказок», созданная специально для дошкольников. Этот уникальный проект ориентирован на формирование у детей представлений о коррупции с помощью игровых методов и литературных аллюзий. Воспитатель С. А. Хатхе предлагает детям узнать о понятии коррупции в доступной и интересной для них форме.
Основная цель программы заключается в том, чтобы дать детям представление о честности, порядочности и оценке поступков как положительных, так и отрицательных. Наша методическая работа включает в себя интеграцию нескольких областей знаний, таких как познавательная, речевая и художественно-эстетическая. Это позволяет создать более комплексный подход к обучению, что очень важно для дошкольного возраста.
В процессе работы с детьми используются различные методические приёмы, включая ролевые игры и диалог с персонажами сказок. Например, дети взаимодействуют с куклой-персонификацией коррупции, что позволяет ярко и запоминающе донести до них всю серьезность проблемы. Сказочные герои, такие как Зайчик и Айболит, становятся посредниками в обсуждении актуальных тем и вопросов, что делает материал особенно привлекательным для маленьких слушателей.
Финальным аккордом нашего занятия становится создание сердечек, которые дети расписывают, символизируя доброту и честность. Эти сердечки затем отправляются в небо, что символизирует надежду на светлое будущее, свободное от коррупции и несправедливости. Мы уверены, что подобные мероприятия помогут детям не только узнать о социальных проблемах, но и развить важные жизненные навыки.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
№28 "Нэбзый"
Разработка ООД
на тему: "Коррупция в мире сказок"
Воспитатель: С. А. Хатхе
Майкоп 2017г
Программные задачи:
Дать понятие коррупции
Уточнить знания детей о честности и порядочности
Учить правильно оценивать положительные и негативные поступки литературных героев и свои
Воспитывать честность и порядочность
Словарная работа:
коррупция
противозаконно
Интеграция областей:
познавательная
речевая
художественно-эстетическое
Материал:
Кукла - коррупция
Компьютер
Экран
Зайчик
Айболит
Мышка
Дядя стёпа
Мяч
Сердечки
Гуашь
Кисточки
Салфетки
Подставки для кисточек
Методические приёмы:
Игровой момент: (стук в дверь, заходит черная грустная кукла)
Коррупция:
Здравствуйте меня зовут коррупция, мне жить негде, разрешите жить с вами.
Воспитатель:
Дети что делать? Пустить?
Дети:
(ответы детей)
Воспитатель: (шёпотом)
Прежде чем разрешить ему с нами жить мы должны узнать кто он и что из себя представляет. Для этого мы ему предложим отдохнуть, полежать, а пока он отдыхает, мы с вами выясним кто он такой.
Дети:
(дети приглашают в спальню коррупцию, чтобы он отдохнул, укладывают и выходят).
Воспитатель:
А мы тем временем спросим у компьютера (стоит экран, воспитатель задаёт вопрос)
Что такое коррупция?
Коррупция - это очень плохо! За это наказывают. Это противозаконно.
(Забегает Зайчик)
Зайчик:
Беда! Беда! Скорей! Скорей! Спасите! Спасите!
Воспитатель:
Не торопись, Зайчишка, расскажи все по порядку.
Зайчик:
В сказках происходят ужасные вещи. Да, это скорее всего эпидемия!
Айболит отказывается лечить больных.
Он говорит: "Соберите мне одну грузовую машину бананов, тогда я вылечу ваших детишек".
Мышка не пускает в теремок и требует: "Или плати, или уходи!"
Дядя Степа отводит в сторону и шепотом говорит: " 500 рублей заплати…"
(Зайчик уходит)
Воспитатель:
Ребята отправляемся в сказки спасать положение. Но для этого серьёзного дела мы возьмём с собой книгу где прописаны законы.
Под музыку из сказки Красная Шапочка отправляемся в путь.
(дети шагают по кругу эмитируя движения и встречаются с Айболитом Мышкой и Дядя Стёпой).
Воспитатель (обращается к Айболиту Мышке и Дяде Стёпе):
Поступила жалоба ...
Айболит Мышка И Дядя Стёпа:
Мы заболели болезнью, которая называется коррупцией, но мы смогли прогнать эту болезнь.
Теперь мы прежние. Простите нас.
Воспитатель:
Прежние ?
А сейчас мы проверим какие вы?
Игровые ситуации:
(Дети предлагают взятки Айболиту чтобы друг на друга донесли. Айболит отказывается).
(Предлагают лечить не правильно за подарок. Айболит отказывается).
(Мышке дети предлагают за деньги сделать гадость Дяде Стёпе. Мышка отказывается ...)
(Дядя Стёпе предлагают ...)
Встретите эту куклу не пускайте её а то вас тоже заразит.
Физминутка:
Игра "Хорошо, плохо" (дети и герои встают в круг воспитатель бросает мяч и говорит разные ситуации. Дети ловят мяч и дают ответ с объяснением).
· Совершать добрые поступки
· Соблюдать закон
· Нарушать закон
· Обманывать людей
· Воровать
· Говорить правду
· Лгать
(возвращаемся из сказки в группу и прогоняем куклу коррупцию).
Воспитатель:
Мы должны быть всегда справедливыми, честными, порядочными, законопослушными. милосердными. Честно работать... Это нормы и правила поведения. Кто нарушает эти правила(законы) тех наказывают специальные органы
Воспитатель:
Предлагаю разукрасить сердечки чтобы болезнь коррупция не затронула наши души. (Рисование красками, самостоятельная работа, помощь). Сердечки подвешиваем к шарикам и отпускаем в небо.
