Технологическая карта: Играем с водой

В данной технологической карте представлена организация учебной деятельности для старшей группы, посвященной исследованию свойств воды. Занятие «Играем с водой» предлагает детям увлекательную возможность изучить мир вокруг через эксперименты и игры. На протяжении занятия воспитатель создает различные ситуации, которые привлекают и удерживают внимание детей, развивая их любознательность и желания экспериментировать.

Целью занятия является ознакомление детей с основными свойствами воды, а также развитие их умения устанавливать причинно-следственные связи. Этот процесс проходит через активное участие детей в опытах, где они учатся наблюдать, исследовать и делать выводы о том, что они видят. Воспитатель помогает детям в этом, используя наглядные материалы и игровые моменты, чтобы сделать процесс познания более увлекательным.

Помимо этого, занятия направлены и на формирование бережного отношения к воде. Дети через игровые ситуации осознают важность водных ресурсов и необходимость их защиты. К примеру, в один из моментов занятия проводится эксперимент, где дети наблюдают, как грязная вода теряет свою прозрачность и становится непригодной для питья. Таким образом, в игровой форме они учатся заботиться о природе.

На протяжении всего занятия используются различные виды оборудования: аудиозаписи, картинки водоемов и реальные предметы — стаканы с водой и загрязняющими веществами. Все это создает динамичную и активную атмосферу, где дети могут не только обучаться, но и развлекаться. Целый день они учатся, играют и в итоге работают вместе над одной общей целью — сохранением природы и уважением к дару воды.