- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Айсұлудың туған күні: Сюжетті рөлдік ойын в мектепалды даярлық сыныбында
- →
Айсұлудың туған күні: Сюжетті рөлдік ойын в мектепалды даярлық сыныбында
Документ представляет собой технологическую карту занятия для детей в подготовительном классе, посвященного празднованию дня рождения персонажа по имени Айсұлу. Основная цель этого занятия заключается в развитии коммуникационных навыков детей через различные методы и подходы. Воспитатели будут использовать сюжетно-ролевую игру, которая станет основой для активного участия детей и проявления их эмоций.
В ходе занятия планируется использование различных методик, таких как демонстрация, объяснение и игровые элементы. Занятие начинается с приветствия, где дети собираются в круг и с помощью стихотворения создают положительное настроение. Важно, чтобы каждое дитя смогло проявить свои чувства и поделиться радостью от участия в празднике.
Ключевыми моментами являются интерактивные игры, такие как «С вопросом-ответом» и «С магическими словами», которые помогут детям лучше понять важность праздничных мероприятий и ролевых действий. Также уделяется внимание билингвальным компонентам, что позволяет детям расширить свой лексический запас на нескольких языках через простые фразы и слова, связанные с праздником и семьей.
Занятие завершается коллективной работой, где дети создают подарок для Айсулы и участвуют в различных творческих заданиях, таких как декламация стихотворений и исполнение песен, что укрепляет их социализацию и уверенность в себе. Этот подход способствует полноценному вовлечению каждого ребенка в процесс обучения и развитии их эмоциональной грамотности.
Мектепалды даярлық сыныбының ұйымдастырылған оқу
іс-әрекетінің технологиялық картасы.
Білім саласы: «Коммуникация»
Бөлімі: Драма
Тақырыбы: Айсұлудың туған күні. (Сюжетті рөлдік ойын)
Мақсаты:Дыбыстарды түрлі екпінде анық және дұрыс айту, сыбырлап және қаттыайту.Түрлі эмоция мен сезімді білдіру үшін дауыс күшінің түрлі дәрежесінқолдану.Сюжетті-рөлдік ойындарға қатысу.
Әдіс-тәсілдер: Көрсету,түсіндіру,әр түрлі қимыл,ойын
Биллингвалдық компонент:ойын – игра – game,отбасы – семья – family
| Жоспарланған уақыт | Жоспарланған іс-әрекет | Балалардың іс-әрекеті |
| 5 минут | (Ұ) Педагог тәрбиеленушілерді шаттық шеңберіне жинайды. 1)Шаттық шеңбері:
Мейірімді жүрекпен, Ақ пейілді тілекпен. Амандасып алайық, Бір жадырап қалайық!
-Сәлеметсіздер ме! – Бүгін бізде ерекше күн. Бүгін – Айсұлудың туған күні. 2)Есіңде сақта! Адамның негізгі көңіл күйлері –қуаныш, таңдану, ренжу, қорқу, ашулану. - |
Олеңді шеңберде тұрып,бірге айтады. Қонақтармен амандасады.
. |
| 20 минут | Негізгі бөлім: 3)«Сұрақ-жауап» ойыны.
• Сендерге қандай мерекелер ұнайды? • Туған күн мерекесін қалай өткізуге болады? • Туған күнге бару үшін алдымен не туралы ойлайсыңдар? • Туған күн иесіне қандай сыйлық апаруға болады? • Туған күн иесіне тілек айтқанда дауыс ырғағын анық, дұрыс айту керек.
4) «Сиқырлы сөздер» ойыны.
“Туған күніңмен құттықтаймын!” – деген сөзді әр түрлі екпінде айту. -Қалай айтқан дұрыс деп ойлайсың?
5) Суретпен жұмыс.
Суреттерді қара.Қалай ойлайсың,суреттегі қай бала туған күнге барады?Неге олай ойладың?
6) Айсұлуға топпен сыйлық жасау.
7)Сахналау. Педагог«Айсұлудың туған күні» тақырыбында сюжетті-рөлдік ойнайтындарын айтады. Ол үшін карточкалар таңдап алуларын ұсынады. Тәрбиеленушілер таңдап алғанкарточкадағы кейіпкерлердің суреті бойыншарөлдерге бөледі.
Айсұлуда қонақта
8) Балалардың құттықтаулары 9) Ән: “Жақсы көрем...”
11) Сөздік жұмыс
1)Үш тілде: «ана,әке.әпке,аға,ата,әже» сөздерін айту. 2)Айсұлудың отбасын үш тілде санау.
12) «Фотосуретші» ойыны
Топтан бір тәрбиеленуші фотосуретші болып сайланады. Қалғандары қуану, ренжу, таңғалу, аянышбілдіру сияқты эмоцияны көрсетіп суретке түседі.
| Педагогтың қойған сұрақтарына жауап береді.
«Туған күніңмен құттықтаймын»-деп дауыс ырғақтарын келтіріп айтады.
Бәрі бірге сыйлық жасайды.
Айсұлуды құттықтайды. Ән айтады,тақпақ айтады.
Сөздерді үш тілде бәрі бірге айтып береді. Ойын арқылы көңі-күйді мимикамен келтіреді |
| Қорытынды 5-7 минут | 13) Ойын «Суретті боя»
-Балалар алдарыңдағы суретті кімге сабақ түсінікті болды,ол бала жасылға бояйды. Кім түсінді,бірақ жеткізе алмаймын деген бала-сарыға бояйды. Кім түсінбеді-қызылға бояйды.
| Балалар суреттерді сабақты қалай түсінсе,сол түске бояйды. |
Күтілетін нәтиже:
Білу: Рөлдерді ойнай білу.
Игеру: Дауыс ырғақтарын дұрыс айту,сөйлеу мәнерін игеру.
Қолдану: Әр түрлі көңіл-күйді келтіре білу.
«Н.Наушабаев атындағы Затобол мектеп-гимназиясы» ММ
Облыстық семинар
Тақырыбы: «Айсұлудың туған күні»
Мектепалды даярлық сыныбы
Өткізген: Жусупбекова Р.К
2017-2018 оқу жылы
