Календарный план занятий на тему «Мамин праздник» для детского сада
Данный документ содержит информацию о фрагменте календарного плана, который был разработан для проведения занятий во второй младшей группе детского сада. Основной темой является празднование Дня 8 марта, которое ассоциируется с добротой и заботой о самых близких нам людях - наших мамах и бабушках. В ходе реализации этого плана воспитатели проявляют творческий подход к организации образовательного процесса, стараясь создать атмосферу любви и уважения к женщинам в жизни детей.
Занятия направлены на развитие детей в различных областях: физическом, познавательном, речевом, социально-коммуникативном и художественно-эстетическом. Применяются разнообразные методики и технологии, включая игры, беседы, рисование, что делает процесс обучения максимально интересным и вовлекает детей в активное взаимодействие. Вся программа построена так, чтобы каждый ребенок чувствовал себя частью праздника, и стремился не только получать, но и проявлять заботу и внимание.
Ключевой задачей является формирование у детей представления о маме как о самом добром и заботливом существе. Дети будут создавать подарки своими руками, осознавая значимость этого выражения любви и уважения. В процессе занятий происходит обсуждение способов, которыми они могут порадовать своих матерей, и это подводит их к сформированным эмоциям благодарности и любви.
Занятия включают в себя физические упражнения, направленные на развитие координации и моторики, а также познавательные моменты, где дети будут знакомиться с природой весны и её явлениями. Важное место занимает работа по социально-коммуникативной части, где через игры и обсуждения дети обучаются совместным действиям, умению делиться, а также заботиться о других, как о птицах зимой.
Таким образом, план направлен на всестороннее развитие детей и формирует у них уважение к своим родным, любовь и заботу о них, что является важной составляющей нравственного воспитания в дошкольном возрасте.
Выполнила воспитатель
МБДОУ «Детский сад № 103 «Теремок»
города Нижнего Новгорода
Тропынина Светлана Герасимовна
Разработка фрагмента календарного плана одного рабочего дня во второй младшей группе.
Наименование темы: «Мамин праздник»
Цели: формировать представление о празднике 8 марта, дать представление, что мама самая добрая и заботливая. Вызвать желание сделать подарок своими руками бабушке. Воспитывать бережное отношение к своим близким.
| Направления (образовательные области) | Содержание работы с детьми (из ПООП) | Методики и технологии (методические пособия) |
| Физическое развитие | Утренняя гимнастика. Цель: "Взбодрить" организм ребенка к предстоящей деятельности, совершенствовать координацию движений в ходьбе друг за другом.
Пальчиковая игра "Цветочек". Цель: Развитие мелкой моторики пальцев рук.
Физкультминутка. Цель: Расслабить мышцы рук, снять мышечную утомляемость.
Подвижная игра. "Птички в гнёздышках". Цель: закрепить умение ходить и бегать врассыпную, не наталкиваясь друг на друга, действовать по сигналу воспитателя.
Игровое упражнение "Пройди не упади" (индивидуальная работа по физо с группой девочек). Цель: упражнять в ходьбе по гимнастической скамейке, сохраняя равновесие, воспитывать уверенность в своих действиях.
Гимнастика после сна "Мы проснулись". Цель: способствовать пробуждению организма после дневного сна.
Подвижная игра "Наседка и цыплята". Цель: закрепить умение детей выполнять подлезание под веревку боком, не дотрагиваясь до земли, действовать по сигналу воспитателя.
|
Л.И. Пензулаева
Е.А. Ульева, "Пальчиковые игры".
С. Н. Теплюк «Игры – занятия на прогулке с малышами» |
| Познавательное развитие | Индивидуальная работа по ознакомлению с окружающим миром (Саша Т. Андрей Н. Маша С.): Дидактическая игра "Что лишнее?" Цель: закрепить умение, классифицировать предметы по различным признакам, использовать в речи обобщающие слова
Наблюдение: Весенняя капель. Цель: Расширять представление детей о весенних явлениях природы, предложить детям понаблюдать за капелью на солнечной и северной стороне веранды. Подвести детей к выводу о том, где наблюдается капель.
Наблюдение за сосулькой (обратить внимание детей на то, что днем наблюдалась капель, а сейчас появились маленькие сосульки) Цель: продолжать знакомить со свойствами воды, подвести детей к выводу что вода в холоде замерзает.
Игра экспериментирование "Куда делась сосулька?" Цель: продолжать знакомить детей со свойствами воды, показать, что в теплом помещении лед превращается в воду. ОБЖ. Обратить внимание на то, что после таяния сосульки в образовавшейся воде есть песчинки и грязь, подвести к пониманию того, что брать в рот снег и лед нельзя.
| О.В. Дыбина «Ознакомление с предметным и социальным окружением»
С. Н. Теплюк «Игры – занятия на прогулке с малышами»
Белая К.Ю. Формирование основ безопасности у дошкольников (3-7 лет) |
| Речевое развитие | Беседа на тему "Мамин праздник" Цель: Формировать представление о празднике 8 марта, рассказать, что праздник для всех девочек, бабушек и мам. Побуждать детей высказаться, что можно сделать приятного для сестры, мамы, бабушки. Воспитывать уважение, любовь к членам своей семьи.
Чтение сказки "Волк и козлята". Цель: формировать у детей образ заботливой мамы, которая всегда придёт на помощь, побуждать детей отвечать на вопросы по сказке.
|
Н.С. Голицина Конспекты комплексно – тематических занятий 2 младшая группа. |
| Социально-коммуникативное | Внести в уголок социального развития тематический альбом "Семья", открытки с праздником "8 Марта". Цель: вместе с детьми рассмотреть наглядный материал.
Игровая ситуация: "сервируем стол для чая". Цель: Обсудить с детьми какая посуда используется для чая, способствовать развитию умения правильно сервировать стол, использовать в игровой ситуации предметы-заместители.
Трудовые поручения: Покормим птичек хлебными крошками. Цель: Воспитывать в детях желание оказывать помощь птицам, заботиться о них в холодное время года. Закрепить знания детей о том, чем еще питаются птицы.
Сюжетно-ролевая игра "Семья" Цель: создать условие для развертывания сюжетной игры, выявить уровень сформированности игровых навыков и ролевого поведения в ходе наблюдения за игрой.
|
Н.Ф. Губанова Развитие игровой деятельности. Младшая группа.
С. Н. Теплюк «Игры – занятия на прогулке с малышами» |
| Художественно-эстетическое | НОД. Рисование (гуашь): Тема: цветы для бабушки. Игровая мотивация: кукла- мальчик Антошка приходит в группу с поздравительной открыткой на которой цветы мимозы. Цель: закреплять умение рисовать методом примакивания и тычка. Располагать рисунок по всему листу бумаги, воспитывать желание радовать бабушку подарком.
Индивидуальная работа по рисованию с детьми (Максим, Ульяна, Соня). Цель: закрепить умение пользоваться тычком, размещать рисунок по всему листу, воспитывать аккуратность в работе с гуашью. |
Н.С. Голицина Конспекты комплексно – тематических занятий 2 младшая группа |
