- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Технологическая карта организованной учебной деятельности для старшей группы «Ласточка»
- →
Технологическая карта организованной учебной деятельности для старшей группы «Ласточка»
Данный документ представляет собой технологическую карту организованной учебной деятельности для старшей группы «Ласточка». Тематика недели включает темы «МОЯ СЕМЬЯ» и «Осень – щедрая пора», что придаёт занятиям особую значимость и актуальность. Воспитатель Буш Е.Б. продумал каждую деталь, чтобы занятия не только развивали, но и приносили радость детям.
Цель данного мероприятия – обучить детей самостоятельно составлять короткие рассказы на тему скороговорок, а также развивать правильно произношение слов и слогов. Уделяется внимание автоматизации звука в четком произношении чистоговорок. Это не только развивает языковые навыки, но и воспитывает интерес к устному народному творчеству, что крайне важно для формирования личности ребенка.
Технологическая карта включает в себя разнообразные этапы деятельности, таких как мотивационный, организационно-поисковый и рефлексивный. Каждый этап ориентирован на активное взаимодействие детей, что позволяет им проявлять креативность, а также развивать навыки общения. Разнообразие методов и форм работы, включая использование мультимедиа и игровых технологий, делает занятия увлекательными и эффективными.
Документ также содержит словарную работу, где представлены ключевые слова и термины, которые дети должны усвоить. Этот аспект образовательного процесса позволяет детям не только расширять свой словарный запас, но и понимать важность слов в языке и культуре. В результате занятий дети не просто получают знания, но и учатся применять их на практике.
В заключение, ожидаемый результат заключается в том, что дети не только воспроизводят изученное, но и понимают, зачем это нужно, что способствует их успешной социализации и развитию в будущем. Технологическая карта является важным инструментом для педагогов, помогающим качественно организовать учебный процесс.
Ересек топқа «Қарлығаш» ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы
Технологическая карта организованной учебной деятельностистаршей группы «Ласточка»
Technological card of educational activity for senior group «Swallow»
Апта тақырыбы – Тема недели - The theme of the week: «МОЯ СЕМЬЯ», «Осень – щедрая пора»
Тәрбиеші – Воспитатель - Educator: Буш Е.Б.
Күні– Дата - Data: 23.10.2017
Білім саласы - Образовательная область - Educational area: Коммуникация, драма
Тақырыбы - Тема - Theme: «Сундучок скороговорок»
Мақсаты - Цель - Aim: Обучать самостоятельному составлению коротких рассказов на тему скороговорок. Развивать правильное произношение слов, слогов в речи, автоматизировать звук в четком произношении чистоговорок. Воспитывать интерес к устному народному творчеству.
Dictionarywork - Сөздік жұмысы – Словарная работа:скороговорка, чистоговорка
Жабдықтар– Оснащение – Equipment: сундучок, детские книги разных жанров, иллюстрации, презентация
Алдын алу жұмысы -Предварительная работа - Preliminary work: беседа, рассматривание иллюстраций
Көптілділік - Полиязычие - Multilingualism:торғай – воробей - sparrow
Қызметтер кезеңдері | Мұғалімнің іс - әрекеті | Балалардың іс- әрекеті |
Мотивациялық – қозғаушылық | Побуждение ребенка к процессу деятельности: | Проявление интереса к происходящему. |
Ізденушілік– | Ориентирование детей на разрешение проблем:
Проговаривание с опорой на зарисовки. Закрепление полиязычия: торғай – воробей - sparrow | Включение детей в процесс деятельности Включаются в беду. Рассматривают картинки |
Рефлексивті– түзетушілік Рефлексивно – корригирующий | Анализирует результаты деятельности детей | Осознают результаты своей деятельности |
Күтімді нәтиже - Ожидаемый результат - Theexpectedresult:
Ұғынады - Воспроизводят - Reproduce:называют жанры устного народного творчества
Түсінеді - Понимают - Understand:что скороговорка необходима для более быстрого усвоения речи и четкого произношения
Қолданады - Применяют - Apply: четко проговаривают скороговорки
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
С | К | О | Р | О | Г | О | В | О | Р | К | И |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
С | К | О | Р | О | Г | О | В | О | Р | К | И |
