Дидактическая игра «Логические цепочки» для детей среднего дошкольного возраста

Дидактическая игра «Логические цепочки»
(для детей среднего дошкольного возраста)

Цель: Развивать умения детей классифицировать предметы по их назначению и цвету, зрительное восприятие, мышление.
Материалы: предметные картинки из класса: овощи, фрукты, одежда, посуда и т.д. Каждый предмет из класса должен иметь только один цвет: красный, синий, желтый и т.д. ( зеленое яблоко (фрукт), чашка зеленого цвета (посуда), карандаш зеленого цвета (учебная принадлежность), крокодил (животное), мяч зеленого цвета( игрушка) и т.д.

Ход игры:
Раздайте детям карточки с изображением предметов поровну. Предложите по очереди продолжить начатую цепочку. К предмету одного класса можно приложить предмет того же класса или того же цвета. Например: Морковь →кастрюля оранжевого цвета → тарелка синего цвета →мяч синего цвета и т.д. Игра продолжается до тех пор, пока у всех детей не закончатся карточки.
Игру можно продолжить, предложить детям:
1) из сложившейся цепочки картинок подобрать только картинки и изображением предметов из определенного класса (овощей, игрушек)
2) из сложившейся цепочки картинок подобрать картинки и изображением предметов только определенного цвета