План самообразования педагога-психолога на 2017-2022 учебные годы
Данный документ содержит план самообразования педагога-психолога МДОУ «Ясли-сад № 74 г. Донецка» на 2017-2022 учебные годы. Важно отметить, что содержание плана направлено на создание оптимальных условий для всестороннего развития и становления личности ребенка в дошкольном образовательном учреждении. Основная задача — учитывать индивидуальные особенности воспитанников и стремиться к личностному волеизъявлению.
Также документ освещает цель самообразования: внедрение личностно-ориентированного подхода, как средства повышения качества образовательного процесса. Большое внимание уделяется исследованию возрастных особенностей детей, разработке психолого-педагогических методов, а также рекомендациям для воспитателей и родителей, что в свою очередь способствует сохранению психологического здоровья детей.
План обсуждает задачи, такие как изучение теоретических аспектов личностно-ориентированного подхода, сбор и анализ необходимых информации, разработка методик и программ для работы с различными категориями детей, включая тревожных, застенчивых и гиперактивных, что поможет педагогу лучше адаптироваться к их индивидуальным потребностям.
Документ включает источники самообразования, которые помогают педагогу-психологу поддерживать высокий уровень профессионализма и постоянно обновлять свои знания. Это важно в условиях быстро меняющегося общества, требующего от специалистов высокой квалификации и готовности к новшествам.
Первостепенным направлением в процессе самообразования является методическое совершенствование, что включает в себя изучение и внедрение новых технологий, методик, а также постоянное повышение уровня своей культурной и правовой грамотности. Такой подход позволяет эффективно работать с детьми, оказывая положительное влияние на их дальнейшее развитие и воспитание.
