- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Правила дорожного движения: урок безопасности для детей в детском саду «Сказка»
- →
Правила дорожного движения: урок безопасности для детей в детском саду «Сказка»
В нашем увлекательном занятии по правилам дорожного движения, проводимом в детском саду «Сказка», мы стремимся познакомить детей с основами безопасного поведения на улице. Это не просто обучение, это возможность занять детей деятельностью, позволяющей их развивать внимание и ответственность при передвижении по дорожным условиям. Мы начинаем занятие с яркой и интересной вступительной части, где объясняем, что значит быть внимательным пешеходом, чтобы избежать неприятных моментов.
Обсуждая правила дорожного движения, мы учим детей применять на практике знания о светофорах. Через игры и загадки мы объясняем значение каждого цвета сигнала светофора и нюансы, связанные с его использованием. Диалоги и вопросы превращают обычное занятие в настоящий опыт, делая каждую тему захватывающей и запоминающейся.
Во время занятий мы используем различные материалы, такие как карты с дорожными знаками, которые позволяют детям лучше визуализировать информацию. Они учатся различать знаки «Пешеходный переход» и «Дети», что является важным аспектом их безопасности. Мы также проводим практические занятия, позволяя детям рисовать и создавать аппликации, тем самым закрепляя свои знания о дорожных знаках и светофорах.
В завершение урока мы подводим итоги и обсуждаем, что дети усвоили сегодня. Важно, чтобы каждый ребенок выходил с занятия с новыми знаниями и пониманием правил дорожного движения, ведь это поможет им избежать опасных ситуаций на улице. Обучая детей основам безопасного поведения, мы не только предупреждаем их, но и развиваем их креативные способности, что делает обучение еще более увлекательным.
Федеральное государственное казенное образовательное учреждение
«Детские ясли-сад «Сказка» МВД России»
К О Н С П Е К Т З А Н Я Т И Я В С Р Е Д Н Е Й Г Р У П П Е
П О О З Н А К О М Л Е Н И Ю С О К Р У Ж А Ю Щ И М
ВОСПИТАТЕЛЬ СРЕДНЕЙ ГРУППЫ
ЗАХАРОВА Л. М.
СИМФЕРОПОЛЬ 2014г.
Т е м а: П р а в и л а д о р о ж н о г о д в и ж е н и я.
-Программное содержание:
1. Продолжать знакомить детей с правилами дорожного движения.
2. Познакомить с дорожными знаками «Пешеходный переход», «Дети».
3. Закрепить правила поведения пешеходов.
4. Закрепить знания детей о назначении светофора и его сигналах.
5. Учить свои знания о правилах дорожного движения в рисунках, аппликациях, играх.
6. Учить быть внимательными на улице; соблюдать правила дорожного движения.
-М а т е р и а л: знак «Пешеходный переход», знак «Дети», бумага, фломастеры, кисти, клей, заготовки (детали) для грузового автомобиля, салфетки, клеенки.
-Предварительная работа:
1. Рассматривание альбома «Транспорт».
2. Знакомство со светофором.
3. Экскурсия к перекрестку, наблюдение работы светофора.
4. Отгадывание загадок о транспорте, светофоре.
5. Подвижные игры «Найди свой цвет», «Светофор».
Х о д з а н я т и я
-Сегодня у нас занятие по правилам дорожного движения.
По городу, на улице
Не ходят просто так:
Когда не знаешь правила,
Легко попасть в просак,
Все время будь внимательным
И помни наперед:
Свои имеют правила,
Шофер и пешеход!
-Предложить детям ситуацию:
Ира везет коляску с куклой, Сережа едет на трехколесном велосипеде. Мама ведет за руку Аленку.
Кто из них пассажир, а кто – пешеход? Кого называют пассажирами, а кого – пешеходами? Вспомните и назовите основные правила поведения пешеходов на улице.
-Загадать загадку о светофоре:
Чтоб тебе помочь
Путь пройти опасный,
Горим и день, и ночь –
Зеленый, желтый, красный.
-Для чего нужен светофор? Сколько у него сигналов? Как располагаются сигналы в светофоре? Что означает красный огонек светофора? При каком сигнале можно переходить улицу?
-Предложить детям взять бумагу и фломастеры: «Нарисуйте светофор».
-Физкультминутка. Игра «Светофор».
-Рассказать детям о дорожных знаках «Пешеходный переход», «Дети». Зачем нужны дорожные знаки? Где устанавливают знак, на котором нарисованы дети? О чем говорит знак «Пешеходный переход»?
-Загадать детям загадку:
Чтоб тебя я повез,
Мне не нужен овес.
Накорми меня бензином,
На копытца дай резину,
И тогда, поднявши пыль,
Побежит… (автомобиль).
-Предложить детям сделать аппликацию грузовой машины.
-Итог занятия: сегодня мы повторили правила поведения пешеходов на улице; вспомнили о назначении светофора и его цветовых сигналах; познакомились с двумя дорожными знаками: «Пешеходный переход» и «Дети».
