Беседа о зимующих и перелётных птицах
Тема зимующих и перелётных птиц становится особенно актуальной в нашем регионе, где природа полна изменений в зависимости от времени года. Эта беседа откроет перед детьми мир пернатых обитателей, которых можно встретить как зимой, так и в теплое время года. Понимание жизни птиц, их привычек и взаимосвязи с окружающей средой станет первым шагом к формированию у них любви к природе.
Одной из главных целей занятия является расширение знаний о перелётных птицах Актюбинской области, таких как утки, лебеди, ласточки. Дети смогут узнать, какие условия необходимы для их зимовки и каким образом погода влияет на их поведение. Также мы закрепим понятие «зимние гости», углубив понимание детей о таких птицах, как синицы, которые остаются с нами зимой.
В рамках занятия предусмотрены различные виды деятельности: художественная, трудовая и игровая. Дети будут выполнять творческие задания, такие как лепка и рисование, на которых смогут изобразить своих любимых птиц. Это станет отличной возможностью развить творческие способности и воображение. Кроме того, мы организуем сбор семян для подкармливания птиц и изготовим кормушки, что способствует пониманию ответственности за наше природное окружение.
Важным аспектом занятия станет дидактическая игра «Чей хвост?» и «Чей клюв?», которая поможет детям лучше запомнить различные виды птиц и их отличительные признаки. Также мы познакомим ребят с литературой о птицах, читая произведения таких авторов, как В. Павлов и Д. Мамин-Сибиряк. Эти шаги помогут детям развить любовь и заботу о нашем пернатом мире, формируя в них экологическое сознание и уважение к природе.
Тема: Беседа о зимующих и перелётных птицах
Раздел: Основы экологии
Цель: показать детям взаимосвязь между состоянием погоды, наличием насекомых, растений с образом жизни птиц / насекомоядных, зерноядных/; расширить представления о перелётных птицах Актюбинской области / утки, лебеди, ласточки, скворцы, грачи и др./, закрепить понятие «зимние гости» / синица/.
Формировать желание помогать и подкармливать птиц.
Ход занятия
Худ.речевые занятия:
Развитие речи.
Творческое задание «Что бы ты пожелал перелётным птицам».
Лепка.
Птицы.
Рисование.
«Прощай, перелётныё друг».
Трудовая деятельность:
Сбор семян для кормления птиц.
Изготовление кормушки.
Игровая деятельность:
Дидактическая игра «Чей хвост?», «Чей клюв?»
Уточнить представление о различных видах птиц.
«Зоологическое лото» / птицы/.
Художественная литература:
В. Павлов «Кто поёт в зимнем лесу?»
М. Пришвин «Гости»
В. Бианки «Сова»
Д. Мамин-Сибиряк «Серая шейка».