- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Развивающие занятия
- →
- Творческое занятие «Грамотные истории» для детей 6-7 лет
- →
Творческое занятие «Грамотные истории» для детей 6-7 лет
Творческое занятие «Грамотные истории» создано для того, чтобы подготовить детей 6-7 лет к школе. Учитель Наталья Викторовна из МБУ «Школа №66» проводит это занятие, используя увлекательные задания, которые помогут детям освоить основы русского языка. В одной из частей занятия ученикам предлагается пройти тест на знание букв алфавита и написать свое имя, что способствует развитию их письменных навыков.
Дети также знакомятся со своим адресом и учатся обозначать свои личные данные, что важно для их развития. В ходе игры они соединяют картинки с изображениями животных и предметов, выполняя задания на внимание и сообразительность. Задания подобраны так, чтобы дети не только узнали о буквах и словах, но и полюбили процесс обучения через игру.
Учащиеся выполняют задания, поможет им приобрести уверенность в своих силах. Такие практические занятия способствуют лучшему усвоению знаний и активному участию в процессе обучения. Также дети учатся работать в команде, поддерживая друг друга, что формирует у них социальные навыки.
На занятии все задания направлены на развитие мышления и креативности. Дети разгадывают интересные ребусы и составляют новые слова из предложенных букв, их ждут увлекательные задания, которые они смогут выполнить и дома. Занятие создает позитивный климат, желая ученикам запомнить это время и вернуться в школу №66 1 сентября, где их ждут новые знания и опытные учителя.
Творческое занятие "Грамотные истории" для детей 6-7 лет.
Учитель: Соколова Наталья Викторовна, МБУ «Школа №66»
1 часть занятия.
Здравствуйте, ребята! Скоро вы пойдете в 1 класс. Многие из вас уже ходят на подготовку, а кто из вас ходит на подготовку в нашу школу? Молодцы!
Кто из вас знает все буквы русского алфавита? Умеете ли вы писать свое имя? Сейчас мы это проверим!
Задание №1. Перед вами рисунок с буквами нашего алфавита. Вам надо будет обвести в кружочек те из них, которые будут составлять ваше имя, кто сможет, напишите его. Очень хорошо, давайте знакомиться.
Каждый из вас живет в доме. Поднимите руку те из вас, кто знает свой адрес. Хорошо, сможете назвать? Молодцы!
Задание №2. Перед вами рисунок. Вам надо соединить линией зверька и домик, в котором он живет. Давайте проверим вашу работу.
Задание №3. А кто из вас знает гласные буквы? Сейчас мы это проверим! Перед вами рисунок, на котором изображены гномики в шапочках, мы с вами пропоем звук буквы, которая изображена на его шапочке. Какие вы все молодцы!
Задание №4. Следующее задание, которое мы с вами будем выполнять очень интересное. Названия каких картинок начинаются одинаково? Соедини эти картинки линиями. Давайте проверим вашу работу. Молодцы!
2 часть занятия.
Задание №5. В начале нашего занятия многие из вас сказали, что умеют читать. Вам надо будет прочитать слова, обозначающие голоса животных и соединить их с соответствующими картинками. Давайте проверим вашу работу. Молодцы!
Задание №6. Перед вами рисунок. С каких слогов начинаются названия этих картинок. Соедини картинку с подходящим к ней слогом. Что у вас получилось?
Задание №7. Следующее задание охраняет зверь. Кто сможет догадаться, кто это? (тигр) Вам надо будет на картинке зачеркнуть повторяющие буквы, а из оставшихся букв сложить слово (дом).
Задание №8. Это задание для самых внимательных. Вам надо заменить одну букву в слове так, чтобы оно стало соответствовать картинке. Молодцы!
Многие из вас любят разгадывать интересные ребусы, раскрашивать картинки, составлять новые слова из данных слов, из букв, которые «рассыпались», все эти интересные задания я вам предлагаю выполнить дома самостоятельно, вспомнить наше с вами занятие, и 1 сентября добро пожаловать к нам в школу № 66, где ждут вас новые знания, прекрасные и опытные учителя. До встречи!
