- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию «Покормим воробушек»
- →
Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию «Покормим воробушек»
Данный конспект НОД в первой младшей группе по художественно-эстетическому развитию под названием «Покормим воробушек» предлагает уникальные подходы и методы работы с детьми. Основная цель занятия заключается в развитии художественно-эстетической деятельности и способностей детей через творческую игру и взаимодействие с окружающим миром.
В ходе занятия будет развиваться изобразительная деятельность, где малыши научатся рисовать нетрадиционным способом, используя ватные палочки и краски. Дети также получат знания о жизни воробьев зимой, что поможет расширить их кругозор, а также закрепить основные цвета и количественные понятия.
На занятии запланирована физминутка и игровая деятельность, что способствует развитию координации движений и мелкой моторики. Занятие включает в себя не только рисование, но и игру «Воробушки и автомобиль», что позволит детям почувствовать себя частью чего-то большего и научит их работать в команде.
Воспитание гуманного отношения к птицам — ещё одна важная задача данного занятия. Вместе с педагогом дети поймут, насколько важно заботиться о братьях наших меньших, и познакомятся с тем, как можно им помочь в зимний период.
В результате проведенного занятия дети не только приобретут новые знания и навыки, но и получат положительные эмоции и впечатления, что немаловажно для их всестороннего развития. А в финале занятия, отправившись на прогулку, ребята смогут покормить своих пернатых друзей, применив на практике то, чему они научились.
Конспект НОД в первой младшей группе по художественно – эстетическому развитию «Покормим воробушек».
Цель: Развивать художественно-эстетическую деятельность детей.
Задачи:
Образовательные:
Расширять изобразительные возможности детей, формировать умение рисовать нетрадиционным способом - ватными палочками; дать детям знания о жизни птиц зимой; закреплять знания цвета (желтый, черный), количества («один», «много»). Обогащать словарь детей новыми словами.
Развивающие:
Развивать мелкую моторику руки; развивать способность рисовать с усложнением (в ограниченном пространстве). Развивать игровую деятельность детей, умение совместно действовать в подвижной игре «Воробушки и автомобиль». Развивать двигательную активность, координацию движения во время физминутки «Воробьи».
Воспитывающие:
Воспитывать гуманное отношение к птицам, вызвать желание помочь им.
Материал к занятию:
Øмольберт с занавеской;
Øпредметная картинка с изображением воробья
Øгуашь желтого и черного цвета;
Øватные палочки;
Øмедальки на каждого ребенка с изображением воробья;
Øтарелочки с пшеном и семечками;
Øмузыкальная звуковая запись «Чирикание воробья», запись для игры «Воробушки и автомобиль», запись для пальчиковой игры «Воробушки»;
Øмагнитофон.
Интеграция образовательных областей:
1 Социально-коммуникативное развитие. 2 Художественно-эстетическое развитие. 3 Познавательное развитие. 4 Речевое развитие. 5 Физическое развитие.
Ход непосредственной образовательной деятельности.
Орг. момент.
- Малыши, давайте поздороваемся с гостями.
(Дети сидят на стульчиках напротив мольберта).
- Тише, тише… вы слышите, за окном кто - то песенку поет, давайте послушаем, кто поет песенку? (Ауди. запись «Голос воробья»).
- Давайте откроем шторы и посмотрим, кто к нам в гости прилетел (Ответы детей).
Воробушек сказал мне, что замерз на улице. Он хочет согреться и с вами поиграть.
- Вы желаете поиграть с воробушком? Тогда давайте вы будите воробьями, а я автомобилем.
Проводится физминутка «Воробушки и автомобиль».
Основная часть НОД.
- Ой, ребятишки, Воробей говорит, что на улице воробушки тоже замерзли, и хотят кушать.
- Давайте покормим воробушек. Я знаю, что воробьи любят кушать зернышки и семечки. (Воспитатель спрашивает детей, хотят ли они покормить птичек).
-Давайте с вами рассмотрим зернышки, которые я приготовила для птичек.
(Дети подходят к столу, на котором стоят тарелочки с пшеном и семечками).
- Какого цвета зернышки (семечки)? Сколько зернышек в тарелочке? Сколько семечек в тарелочке?
- Возьмите зернышки или семечки пальчиками, вот так и насыпьте в мешочек.
Пальчиковая гимнастика «Воробьи».
- Бери Воробушек мешочек, да лети скорей, покорми своих друзей. Ой, беда, наш мешочек порвался, теперь птички останутся голодными.
- Я, придумала! У меня есть фартук, мы зернышки нарисуем для птичек
Практическая деятельность.
- Садитесь за столы, я вам покажу, как мы будем рисовать зернышки и семечки на фартуке в кармашке. (Дети опускают ватную палочку в краску на выбор, и примакивают палочкой к фартуку. Во время работы нужно следить, за тем как ребенок держит палочку. Воспитатель во время выполнения работы, спрашивать ребенка, что он рисует, какого цвета).
Итог НОД.
- Ну, вот ребята, полюбуйтесь, сколько зернышек мя нарисовали птичкам. Теперь они будут сытые и не замерзнут. Пойдем с вами на прогулку и покормим птичек.
Спасибо за внимание!
