- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Конспект образовательной деятельности: Поможем Золушке попасть на бал
- →
Конспект образовательной деятельности: Поможем Золушке попасть на бал
В этом документе представлен конспект непосредственно образовательной деятельности для детей подготовительной группы «Радуга» МБОУ №18 «Родничок», проведённой 13 апреля 2016 года. Воспитатель Евгения Леонидовна Журавлева создала увлекательную и насыщенную программу, основанную на сказочном сюжете о Золушке. Основная цель занятия – развить у детей математические навыки и логическое мышление через решение различных задач.
Дети знакомятся с новой темой, которая вовлекает их в активное взаимодействие и сотрудничество. Процесс начинается с рассказа о Золушке, которая хочет попасть на бал. Воспитатель с интересом задает детям вопросы, побуждая их предложить способы помощи главной героине. Используя метод активного обучения, занятия включают в себя разнообразные игровые элементы, которые удерживают внимание детей и способствуют их участию.
В рамках занятия предусмотрены не только арифметические задания, но и физкультминутки, что позволяет детям не только интеллектуально, но и физически задействоваться. Через такие задания, как сбор бус, стирание белья и приготовление каши, дети учатся взаимодействовать и работать в команде, а также развивают мелкую моторику рук. Такой подход к обучению делает процесс увлекательным и интересным, что особенно важно в обучении детей младшего возраста.
Связь образовательных областей, таких как познавательное развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное и физическое, позволяет создать целостное восприятие учебного процесса. В заключительной части занятия воспитатель подводит итоги, обсуждая с детьми, что они узнали нового, и как они помогли Золушке. Данный конспект может быть полезен другим педагогам как пример эффективной образовательной деятельности, которая сочетает в себе обучение и игру.
Конспект непосредственно образовательной деятельности по Познавательному развитию МБОУ №18 «Родничок» в группе «Радуга»
Дата проведения –13.04.16
Составила воспитатель:м Журавлева Евгения Леонидовна
Возрастная группа детей –подготовительная
Тема непосредственно образовательной деятельности: «Поможем Золушке попасть на бал»
Образовательные задачи: 1.Закреплять умение на наглядной основе составлять и решать арифметические задачи. Упражнять в умении ориентироваться на странице тетрадного листа; уточнять знания об измерении объема жидких и сыпучих веществ с помощью условной меры. 2 Развивать логическое мышление, внимание мелкую моторику рук.
3. Воспитывать у детей интерес к математике, самостоятельность в работе, чувство товарищества, желание прийти на помощь.
Словарная работа: мачеха, падчерица, кучер, лакеи,
Оборудование:листы в клеточку; картинки для задачи с чашками); презентация; листы с полосками; крупа, банки, счетные палочки, цветные карандаши, простой карандаш, ложки, мензурка, стакан, тазик с водой, глубокая тарелка
Интегрируемые образовательные области – «Познавательное развитие» «Речевое развитие»; «Социально-коммуникативное» ; «Физическое развитие»,
Вид деятельности: познавательно-исследовательская, игровая, коммуникативная
Деятельностьвоспитателя | Деятельность детей | |
Цель – заинтересовать детей на предстоящую деятельность | - Дети, присаживаемся на ковер, я хочу рассказать вам одну историю: | -принцесса, бедная девочка, которая мечтала попасть на бал. |
Цель: | 2 часть – основная | -чашки -условие -вопрос -решение -На полке стояло 5 белых чашек и 4 синих. Сколько всего Золушка вымыла чашек? Ответы детей Сосчитать на картинке, на пальцах -да -да -Дети вместе с воспитателем считают сколько раз они набирали крупу мензуркой -мензурками Дети из счетных палочек по образцу складывают карету Дети и воспитатель считают сколько раз они набирали крупу минзуркой |
Цель: Подведение итогов деятельности | 3 часть – заключительная. Итог. -чем мы сегодня занимались? | -помогали Золушке попасть на бал |
Плавный вывод детей из непосредственно образовательной деятельности | -У меня на столах лежат картинки с Золушкой, возьмите любую, которая вам понравилась и украсьте ее платье. |