Весёлое развлечение для детей «Улыбнись планета мне»
Развлечение «Улыбнись планета мне» — это уникальная возможность для детей проявить свои творческие способности, отмечая важные моменты взаимодействия с окружающим миром. С помощью различных игр и музыкальных активностей, дети учатся выражать свои эмоции и делиться радостью с друзьями. Цель этого мероприятия — создание положительной атмосферы и закрепление умения выступать перед публикой, что является важной частью их социального развития.
В ходе развлечения ребята исполняют знакомые песни и танцы, участвуют в занимательных играх, развивая свою память, слуховое внимание и умение работать в команде. Через такие взаимодействия у детей формируется чувство коллективизма и желание порадовать окружающих. Каждая игра и песня — это шаг к улучшению их самоорганизации и пространственной ориентировки.
Материал включает в себя не только физические активности, такие как танцы и игры, но и элементы художественного развития, что важно для всестороннего роста ребёнка. Яркие персонажи, такие как зайчик и котик, делают процесс увлекательным и запоминающимся. Такой подход развивает не только умение взаимодействовать, но и творческие навыки, что очень важно для младшего возраста.
Не упустите шанс стать частью этого чудесного праздника, где каждый ребёнок сможет ощутить себя важной частью коллектива и проявить свои таланты. Присоединяйтесь к развлечению, полному эмоционального заряда, радости и веселья, и позвольте вашим детям окунуться в мир искусства и творчества!
Развлечение «Улыбнись планета мне»
Образовательная область: «Художественно-эстетическое развитие»
Интеграция областей: «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Речевое развитие».
Цель: Создавать условия для возникновения положительных эмоций; формировать у детей умение выступать перед публикой, исполняя знакомые песни, танцы, игры.
Задачи:
Коррекционно – образовательная задача: закреплять умения изображать героев стихов и песен, показывая мимику и жесты; формировать элементарные умения самоорганизации в двигательной деятельности.
Коррекционно – развивающая задача: развивать память, слуховое внимание, ориентировку в пространстве.
Коррекционно – воспитательная задача: воспитывать чувство коллективизма, желание порадовать других людей своим выступлением.
Оборудование: 5 кирпичиков, 6 косичек- «ручейков», компакт диск Е. Железновой «Музыка с мамой», запись песни «Вместе весело шагать»
Ход развлечения:
Ведущий: Солнце сияет над нашей страной
Весело, солнышко в небе сияй,
Синее море играет волной.
Мирную нашу страну озаряй-
Птицы веселые в рощах поют…
Степи и горы леса и поля.
Любим мы землю родную свою,
Чтоб расцветала родная земля
Ведущий: Ребята, я хочу, чтобы у нашей планеты получился настоящий праздник.
Я хочу, чтобы вместе с нами радовались деревья и цветы, насекомые и рыбы, звери и птицы.
Веселинка: Здравствуйте, мои дорогие друзья! Я так рада снова видеть вас! Мы с Веснушкой торопились к вам на праздник, вы не видели ее? Ой, что же делать? Куда она пропала? Наверно она заблудилась.
Ведущий: Не расстраивайся, Веселинка, мы поможем тебе ее найти. Поможем, ребята? (ответы детей). Тогда в путь! (дети встают друг за другом и под песню «Вместе весело шагать» идут по залу за воспитателем).
- За Веселинкой все вставайте и за ней дружно шагайте.
Топ, топ, раз, два, три, ты под ноги не смотри,
Голову не опускаем, весело идем, шагаем.
(Из-за ширмы появляется зайчик).
Заяц: Здравствуйте, дети, я зайчик-побегайчик. Куда вы направляетесь? (ответы детей). Поиграйте со мной, а я покажу вам, куда она пошла. Звучит песня «Зайки» (компакт диск Е. Железновой «Музыка с мамой»), дети вместе с Веселинкой выполняют движения в соответствии с текстом.
Заяц: Идите прямо, никуда не сворачивайте,
Веснушка пошла туда (дети встают друг за другом и снова отправляются в путь. По дороге раскладывают кирпичики).
Ведущий: На пути кочки стоят, нам их нужно оббежать.
Кочки вот как оббегаем, мы за них не задеваем.
Все стараемся бежать, за кочки не задевать (бег змейкой между предметами).
Все кочки оббежали, не споткнулись, не упали.
Теперь дружно пошагаем, воздух свежий мы вдыхаем (упр. на дыхание).
Ручки к солнцу потянули, выдохнули, опустили.
(из-за ширмы появляется волк).
Волк: Здравствуйте, куда вы направляетесь? Поиграйте со мной, а я покажу вам дорогу дальше.
Игра «Жмурки» (глаза завязывают волку, он бегает за ребятами и никого не может поймать).
Спасибо, ребята, весело с вами, а Веснушка пошла в ту сторону (дети идут за Веселинкой в другую сторону, на пути встречается препятствие, «ручейки», их нужно перепрыгнуть).
(Из-за ширмы появляется кот Васька).
Кот: Здравствуйте, детишки, куда это вы направляетесь?
Веселинка: Да вот ищем мою подружку, Веснушку, мы с ней шли к ребятам на праздник, а по дороге потерялись.
Кот: Я знаю, где она, только поиграйте со мной, пожалуйста, а то я очень скучал по вам, пока вы были в отпуске. Вы будете мышки, а я буду вас ловить.
Игра «Кот и мыши».
Мышка вылезла из норки, мышка очень хочет есть.
Нет ли где засохшей корки? Может в кухне корка есть?
А на кухне возле шкапа видит мышка – чья-то лапа.
Лапа пестрая, когти острые.
Эй, мышка, не зевай: поскорее убегай!
Убегай из этих мест, а то кошка съест. (А.Введенский)
Дети – «мышки» располагаются у одной из стен зала, отгороженной несколькими дугами для подлезания. Детям предлагается выбраться из норок – в группировке подлезть под дуги. Кот Васька ловит мышек, которые не успели вернуться в норку.)
Ведущая: Пока мы играли, наше солнышко спряталось. Давайте - ка его закликать:
Солнышко красно. Гори – гори ясно,
В небо пташкой залети
Нашу землю освети,
Чтоб садам и огородам,
Зеленеть, цвести, расти.
Ведущая: А чтобы солнышко выглянуло, давайте споем песню «Тучка»
Из-за ширмы появляется Веснушка, она пытается что-то вытащить.
Веселинка: Веснушка, наконец-то мы с ребятами, тебя нашли (Веселинка возвращается за ширму и обнимает Веснушку). Где ты была?
Веснушка: Здравствуйте, дорогие ребята, какие вы стали большие, как повзрослели! Веселинка, когда мы шли к ребятам на праздник, я подумала, не хорошо идти в гости с пустыми руками и побежала за подарками. Вот, ребята, это вам (передает подарки ведущему).
Веселинка: Ну, раз Веснушка нашлась, давайте все вместе споем песню «Улыбка»
Ведущий: Веселинка и Веснушка с вами было весело, приходите к нам еще, а нам пора в группу. (Дети прощаются с Веселинкой и Веснушкой и под музыку уходят в группу).