Мы и наши права: конспект интеграционной деятельности по ФКЦМ

Данный документ представляет собой конспект интегрированной организованной образовательной деятельности по ФКЦМ для детей старшей группы с особыми образовательными потребностями. Темой занятия стало знакомство детей с их правами, а именно правом на имя. В процессе занятия педагоги способствуют формированию у детей базовых социальных навыков, учат их взаимодействовать друг с другом в позитивной и доброжелательной атмосфере.

Один из ключевых моментов занятия — знакомство с Конвенцией о правах детей, что позволяет углубить понимание детьми своего места в обществе и важности соблюдения прав и свобод. С помощью игр и диалогов воспитатели направляют детей на обсуждение родственных связей, формируют их представление о доброте, заботе, а также о том, как правильно вести себя в обществе, разделяя с другими свои знания и эмоции.

В ходе занятия используются разнообразные дидактические игры, которые помогают детям не только развивать речь и мышление, но и учат их поддерживать внимание при общении. Акцент на улучшении навыков речи и общения позволяет создать у детей уверенность в себе и своих способностях.

Педагоги активно используют визуальный и слуховой материалы, такие как иллюстрации и аудиозаписи, чтобы сделать процесс обучения увлекательным и запоминающимся. Также предусмотрено творческое время, где каждый ребенок может выразить свои чувства и мысли через художественное творчество, что усиливает эмоциональную связь с темой.

Подводя итоги занятия, педагоги подчеркивают важность прав детей и необходимость их соблюдения, что наглядно демонстрируется через практические примеры и охватывается на всех уровнях образовательной активности. Последние моменты занятия — это вручение открыток с именами детей, что создает теплую атмосферу и заставляет их осознать важность своего имени и места в мире.