Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Развивай память и внимание дошкольника – увлекательные задания

Развивай память и внимание дошкольника – увлекательные задания

Багмет Елена Семёновна
Багмет Елена Семёновна
DOCX
198
4

Книжка «Развивай память и внимание дошкольника» приглашает юных читателей в увлекательное путешествие по миру знаний и развлечений. Это не просто книга, а целый калейдоскоп ярких и интересных заданий, которые помогут развивать память, внимание и логическое мышление. Каждый раздел включает в себя красочные иллюстрации и полные интерактивные задания, что делает обучение увлекательным и интересным.

Основной герой книжки – Бараш, который вместе со своими друзьями предлагает детям разгадать загадки и участвовать в различных играх. Дети смогут узнать о любимцах - Смешариках и их удивительных приключениях. Каждая страница несет за собой новое задание: от поиска отличий до разгадывания логических задачек, что способствует развитию не только умственных способностей, но и креативного мышления.

«Развивай память и внимание дошкольника» – это, в первую очередь, масса положительных эмоций. Каждый элемент в книге подобран так, чтобы вызвать интерес и желание не просто читать, но и активно участвовать в процессе обучения. Задания основаны на взаимодействии с иллюстрациями и персонажами, поэтому дети смогут развить свои навыки через игру.

Также стоит отметить, что благодаря таким формам работы, как рисование, закрашивание и участие в игровом процессе, у детей формируется не только память и внимание, но и мотивация к дальнейшему обучению. Эта книга станет отличным помощником не только для детей, но и для родителей, желающих привить своим детям любовь к learning через веселье и радость.

Пусть каждое задание и игра, представленные в книжке, станут шагом навстречу новым знаниям! Пусть обучение станет незабываемым приключением в мире дружбы, творчества и познания. Книжка идеально подходит для использования как в домашних условиях, так и в образовательных учреждениях, что делает её универсальным инструментом для развития навыков у дошкольников.

Предпросмотр

Shape1



Книжка – малышка «Развивай память и внимание дошкольника».





Добрый день … или вечер? Меня зовут …Угадай?


Капризный поэт, 
Любит горный пейзаж. 
Узнали кто это? 
Конечно…(Бараш) 

Правильно, Бараш… Вот фотография, где мы все вместе. Нет… не все. Кого-то не хватает. Нас должно быть 9. А здесь только … Помоги мне вспомнить.



Правильно!!!


По дороге к Ёжику Бараш засмотрелся на бабочек. Они летали парами и были одинаковой окраски . Но есть здесь пара лишняя. Какая?


Отгадай, кто из моих друзей мог так сказать о себе.


Артист, пианист, 
Балагур, тары-барыч! 
Узнали кто это? 
Конечно…(Кар-Карыч)


Кар-Карыч
Ворон, артист. Домик его покрашен только спереди, а внутри обклеен листовками, плакатами и афишами — Карыч очень много путешествовал и выступал в цирке.






На день рождения своего друга Кар-Карыч пригласил из цирка клоуна.
Как зовут его друга, угадай?!


Колючки, очки, 
Пара ручек и ножек. 
Узнали кто это? 
Воспитанный…(Ёжик) 

Группа 10




Посмотри внимательно на рисунок и постарайся его запомнить.


Теперь закрой картинку листом бумаги и ответь на вопросы.

  1. Какого цвета колпак у клоуна?

  2. Сколько шаров он держит в руке?

  3. Одинаковые ли у него башмаки? А перчатки?

  4. Сколько пуговиц на костюме?


Клоун принёс с собой разноцветные шарики.
Внимательно посмотри на них и запомни, в какой последовательности расположены синие и красные шарики (слева направо).




Теперь постучи по столу: красный цвет - один удар правой ладошкой( долгий звук), синий цвет-два быстрых удара левой ладошкой( короткий звук).


Закрой рисунок листом бумаги и повтори стук по памяти.


Вспомни, как располагались по цвету шарики на предыдущем рисунке и закрась их также.
Если ты затрудняешься вспомнить последовательность цветов, то попробуй вспомнить ритм, и он поможет тебе раскрасить круги правильно.


Shape6Shape5Shape4Shape3Shape2



Shape11Shape10Shape9Shape8Shape7
Посмотри внимательно на клоунов и скажи что изменилось.









Кар-Карыч больше всего на свете любит рассказывать истории о путешествиях.


Посмотри внимательно на предметы и постарайся их запомнить. Запоминание строится на ассоциации: машина-руль или колесо.







Посмотри на эти рисунки, постарайся вспомнить и назвать, что было нарисовано на предыдущей странице. Здесь только подсказки.

Кар-Карыч много фотографировал во время путешествий.
Посмотри внимательно на фотографии и постарайся их запомнить. Закрой страницу листом бумаги и ответь на вопросы.




1.Какое дерево, а куст? (Высокое, низкое.)


2.Какое солнце?


3.Какой дом? (Маленький , большой.)


4.Какой ёжик?


5.Какая дорога? (Узкая, широкая.)


Вспомни фотографии, которые сделал Кар – Карыч. В этом тебе помогут фото-подсказки. Внимание! Все подсказки даны наоборот.



Холодный снег. Узкая тропинка.




Корабль маленький. Пушистый заяц.





На день рождении ЁЖИК съел много конфет и собрал большую коллекцию фантиков. Все фантики разные, с интересными узорами.





Прямоугольник 31 Прямоугольник 32



Прямоугольник 33 TextBox 29 Прямоугольник 30
Нарисуй узор Прямоугольник 32
Отгадай, о ком из моих друзей идёт речь.
Красотка, звезда, 
И совсем не свинюша! 
Узнали кто это? 
Конечно же…(Нюша

Да, Нюшу забыть невозможно.




У неё тоже есть коллекция- коллекция платьев. Нюша сама вышивает для них узоры. Нарисуй на её платьях узоры, такие, как на фантиках ЁЖИКА.



Прямоугольник 33 Прямоугольник 30 TextBox 29



Прямоугольник 31 Прямоугольник 32


Нюша - большая модница. У неё в шкафу много шляпок.





Посмотри на полки шкафа, вспомни какую шляпку забрала НЮША?




А сейчас какую надела шляпку?






Рогатый ученый, 
Забавный типаж. 
Узнали кто это?
Ведь это…(Лосяш) 
 
В доме у учёного необходим порядок. Предметы должны лежать соответственно их условным обозначениям.




Вспомни, какой условный значок соответствовал каждому предмету и нарисуй его.


Группа 16


Лосяшу нужны звёздочки, чтобы украсить своё открытие-подарок.
Помоги Лосяшу обвести все звёздочки в кружок , а грибочки и цветочки зачеркни.




Хоть он и ушастик, 
Собою хорош! 
Узнали кто это? 
Да это же…(Крош) 

Однажды, Крош, сидя на берегу увидел 2 одинаковые рыбки. Найди их.




Конструктор моторов, 
Приборов, турбин! 
Узнали кто это? 
Конечно же…(Пин) 



Крош и Нюша хорошие друзья Пина. И он решил им подарить фотографии. Они кажутся одинаковыми, но есть различия. Найди 8 отличий.








Друзья - смешарики любили играть в прятки. Найди их.



Вот мы всех зверят узнали, 
Круглых, словно шарики, 
Как, скажите нам в финале, 
Их зовут?.. (Смешарики)! 







Составитель книжки-малышки « В гостях у Смешариков» -
учитель начальных классов Багмет Елена Семёновна.
2017 год.