Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Путешествие с капелькой: увлекательное занятие для старшей группы

Путешествие с капелькой: увлекательное занятие для старшей группы

Денисенко Наталья Александровна
Денисенко Наталья Александровна
DOCX
121
0

В данной программе занятия «Путешествие с капелькой» главным образом ставится задача развить у детей интерес к экспериментам и познанию. Воспитатель знакомит малых исследователей с капелькой, которая воплощает силу воды. Как глаз нашей планеты, капелька не только рассказывает о своем существовании, но и знакомит детей с волшебным миром, которым является вода.

Дети начинают свою деятельность с понимания, что вода – это основа жизни. С помощью задаваемых вопросов воспитателя они учатся определять место обитания капельки и важные компоненты ее сущности. Постепенно, вместе с капелькой, малыши погружаются в глубины океанов, рек и озер, а также отвечают на вопрос, кому нужна вода. Эти обсуждения формируют у детей представление о взаимосвязи всех живых существ и важности воды для экосистемы.

Далее в динамичном формате проходит физкультминутка. Воспитатель превращает детей в «капельки», что способствует не только подвижности, но и укреплению связи между играми и изучением. Дети, образуя ручейки и реки, создают удивительное превращение, погружаясь в мир воды. Применяя динамичные элементы и активные игры, воспитатель создает живую атмосферу на занятии.

После активной игры воспитатель запускает эксперименты, которые погружают детей в захватывающий процесс изучения свойств воды. Каждый эксперимент дает возможность детям понять, что вода жидкая, прозрачная, бесцветная и безвкусная. Через наглядные примеры и опыты они становятся непосредственными участниками открытий. Дети ощущают радость от получения новых знаний, которые они смогут применить в своей повседневной жизни.

В заключение занятия капелька, обретя знания о самих себе, делится с детьми медальками в форме капелек, тем самым подчеркивая важность дружбы с водой. Это символ дружбы и ответственности за природные ресурсы. Воспитатель подытоживает, что без воды не будет жизни на Земле и поощряет детей бережно относиться к природе.

Вам будут интересны эти конкурсы: