Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Коврик для Бобика: конспект занятия по аппликации для детей

Коврик для Бобика: конспект занятия по аппликации для детей

Гуляева Наталья Константиновна
Гуляева Наталья Константиновна
DOCX
126
2

Этот документ содержит подробный конспект занятия по изобразительной деятельности, которое будет полезно воспитателям и педагогам, работающим с детьми первой младшей группы. Основная цель занятия – познакомить детей с миром аппликации, развить их моторные навыки и творческие способности. Тема занятия – «Коврик для Бобика» – предполагает использование цветных заготовок для создания оригинальных изделий.

В рамках занятия планируется формировать интерес детей к аппликации и научить их правильно использовать заготовки для создания своим руками. Педагог будет помогать детям ориентироваться в пространстве, располагая различные элементы в определённом порядке. Работа с цветами станет частью процесса, что будет способствовать сенсорному развитию и пониманию цветовой палитры.

Работа включает в себя не только практическую деятельность, но и игровые элементы: вовлечение детей в сюжет о пёсике Бобике, который нуждается в коврике, поможет создать атмосферу доверия и заинтересованности. Каждый этап занятия тщательно продуман: от вводной части, где дети знакомятся с героем, до анализа выполненной работы, когда их старания будут оценены и отмечены позитивными отзывами педагога.

Предпросмотр



Конспект
По изобразительной деятельности (аппликация)
в первой младшей группе


ГБОУ Школа 1352
Дошкольное отделение по адресу Байкальская 28 а


Составила: воспитатель
Гуляева Н. К.






Тема: «Коврик для Бобика».


Изобразительные задачи:

  • Формировать интерес к аппликации.

  • Учить детей правильно пользоваться заготовками для аппликации. Ориентировать в пространстве – располагать детали в определённом порядке.

  • Учить располагать изображение на листе бумаги.

  • Закреплять знания о различных цветах (сенсорное развитие).

  • Развивать мелкую моторику.


Воспитательные задачи:

  • Закреплять навыки аппликации.

  • Формировать интерес и положительное отношение к аппликации.



Материалы и оборудования: разноцветные полоски, ножницы, клей ПВА, кисточки для клея, образец аппликации, игрушечная собака.





Части занятий

Содержание работы

Методы и приёмы

Вводная

Я говорю: Дети, посмотрите, кто к нам пришёл (показываю собачку), это пёсик. Зовут его бобик. Послушайте стихотворение про Бобика:
«Вот наш Бобик,
Славный пёс!
Гав! Гав!
Белый лобик,
Чёрный нос!
Гав, Гав!
Бобик, Бобик,
Лапку дай
Гав! Гав!
Сядь на коврик и не лай!!!»
А где же коврик!? Ребята, посмотрите какой коврик я сделала для пёсика.
А давайте теперь вы сделаете такой же коврик.

Игровой приём

Объяснение

Я говорю: Ребята, у вас на столах лежат 4 квадратика. Какого они цвета?
Желтого, синего, красного и зелёного.
Правильно, что ещё у вас лежит на столах?
Кружочки.
Верно. А какого они цвета?
Красного, синего.
А сколько у нас кружочков!?
Три.
Верно. Как мы будем делать коврик?
Квадратики наклеим по углам, а кружочки в середине.
Молодцы, правильно. Коврик будет яркий и красивый.
Где расположены квадратики?
По углам.
Правильно, а где расположены кружочки?
Верно, молодцы!!!!!
Вот теперь приступайте к работе.

Обследование

Процесс выполнения работы детьми

Во время работы слежу за выполнением. При необходимости помогаю детям. Когда коврик будет готов, помогаю обрезать края. Что бы скрыть дефекты в некоторых работах.

Индивидуальная работа

Анализ

Я хвалю детей. Вместе с детьми выбираем лучшие работы.
Я говорю: Вот теперь у нашего пёсика есть красивый полосатый коврик. Бобик очень рад и говорит все большое спасибо!!!!

Игровой приём