Сабақтың тақырыбы: Қандай ойыншық?
Сабақтың мақсаты — балалардың ойыншықтар туралы білімдерін тереңдету және қазақ тілінде сөздік қорын молайту. «Қандай ойыншық?» тақырыбында өткен сабақта балалар түрлі ойыншықтардың аттарын біліп, олардың формалары мен қолданылуын талқылайды. Әрбір бала өз ойыншықтары туралы 3-4 сөйлем құрастыра алуға тиіс.
Сабақта диалогтық әдіс арқылы балалардың сөйлеу дағдыларын дамыту, сонымен қатар, ойыншықтарды күтіп ұстауға үйрету негізгі міндет болып табылады. Нәтижесінде, балаларды сөздің дыбыстық құрамына, мәнерлі сөйлеуге үйрету — сабақтың маңызды аспектілері. Балалар өз ойыншықтарымен қарым-қатынас жасай отырып, олардың қалай дыбыстайтыны жөніндегі сұрақтарға жауап беруі керек.
Көрнекіліктер ретінде қуыршақтар, үй жануарларының мүсіндері мен үлестірмелі суреттер қолданылып, сабақ барысында ойындар мен Түркияда балалармен шет тілдері арқылы байланыстыра отырып, сабақтың мақсатын жүзеге асыруға мүмкіндік туады. Әңгімелесу және түсіндіру тәсілдері арқылы балалар ойыншықтарды қолдану және олардың өзара әрекетін үйренеді, бұл әдістер оқу процесін жандандырады.
Сабақтың сонында балалар танымал «Ұшты-ұшты» және «Асық» ойындарын ойнау арқылы алған білімдерін тәжірибеде пысықтайды. Сонымен қатар, музыкалық ойындар мен шығармашыл қызметтер жүргізіліп, жас ұрпаққа қазақ мәдениетінің құндылықтарын танытуға мүмкіндік қолданылады.
