Нам водичка - добрый друг: занятие в детском саду
В данном материале представлено занятие для средней группы детского сада, посвященное изучению значения воды через игру и экспериментирование. Воспитатель Наталия Николаевна проводит увлекательное занятие, цель которого - развить у детей познавательную активность, аккуратность и умение работать в группе. Дети с интересом погружаются в мир воды, исполняя песни, участвуя в загадках и экспериментах.
Занятие начинается с раскрепощающей игры, в ходе которой дети поют веселую песенку, настроившую их на позитивный лад. Затем воспитатель предлагает загадку, которая запускает обсуждение о воде, ее роли в жизни человека и животных. Дошкольники учатся понимать, где можно встретить воду и для чего она нужна, что способствует развитию их мышления и восприятия жизни.
Способы работы с водой занимают центральное место в занятии. Дети учатся переливать воду из одного сосуда в другой, наблюдая, как она принимает форму емкости, и делают выводы о ее свойствах. Игра с цветами и красками помогает развить их творческие способности и увлечь в экспериментальную деятельность. Параллельно с этим укрепляются навыки работы с различными материалами, что создает атмосферу сотрудничества и взаимодействия.
В процессе занятия воспитатель показывает, как вода может менять свой цвет, удивляя детей и вызывая у них восторг. Это момент становится особенно ярким, когда на экране появляется злая волшебница Бастинда, которая угрожает забрать воду с земли. Это сюжетное развитие создает интригу и пробуждает в детях желание защитить воду, пройти через приключения и вернуть дожди. По окончании занятия дети танцуют веселый танец дождя, демонстрируя, как важно бережно относиться к воде.
