Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Путешествие в лес: увлекательное занятие для старшей группы

Путешествие в лес: увлекательное занятие для старшей группы

Гурина Светлана Анатольевна
Гурина Светлана Анатольевна
DOCX
157
1

В нашем занятии по экологии, посвящённом теме «Путешествие в лес», мы погружаемся в удивительный мир природы. Воспитатель Светлана Анатольевна поможет детям понять, что лес – это не просто набор деревьев, а сложная экосистема, где каждое живое существо играет свою уникальную роль. Мы начинаем с выставки красочных иллюстраций, на которых изображены разные времена года, а также чудесные обитатели леса. Дети увидят, как меняется природа, и какие животные ведут себя в разных условиях. Это шаг к пониманию экосистемы как живого организма.

Основной целью занятия является развитие у детей чувства ответственности за природу. Мы обсуждаем, как важно беречь лес и его обитателей. Задания, которые мы подготовили, помогут детям не только узнать больше о животных и растениях, но и развить коммуникативные навыки. У отгадывания загадок начинается увлекательное путешествие, где каждый ответ открывает новую деталь о взаимосвязи жизни в лесу. Так, например, отгадав загадки про волка, ежа, зайца и медведя, дети получают представление о том, как хищники и травоядные совокупно влияют на экосистему.

Продолжая занятие, мы выполняем дидактические игры, в которых дети задают вопросы о лесных обитателях и их роли в природе. Воспитатель помогает им осознать, как экологическая пирамидка взаимосвязана, и как страдает природа, если один из звеньев нарушается. Мы строим пищевую цепочку, что позволяет на практике увидеть, как всё в природе связано между собой. Это особенно важно, поскольку дети учатся применять знания на практике, делая конкретные выводы о значении каждого элемента леса.

В ходе занятия также предусмотрено время для физической активности и творчества. Мы проводим физкультминутку «Старик-Лесовик», во время которой дети могут размяться и получить заряд энергии. После этого их творческий потенциал будет направлен на рисование леса, который они видят своими глазами. Эти творческие работы служат не только для оценки искусства каждого ребёнка, но и вовлекают их в обсуждение о том, как важно охранять природу и заботиться о ней.