Конспект занятия по развитию речи «Моя любимая мама»
Конспект занятия по развитию речи в старшей группе детского сада предлагает уникальный подход к воспитанию и обучению детей через тему, которая им близка и понятна — их любимые мамы. Занятие начинается с приветствия и знакомства с детьми, после чего воспитатель представляет идею занятия, основанную на использовании добрых слов о мамах. Эта простая, но в то же время глубокая инициатива позволяет детям не только научиться ценить своих матерей, но и развивает их речь и творческое мышление.
Сначала дети собираются в круг и участвуют в передаче воображаемой верёвочки, произнося нежные слова о своих мамах. Этот увлекательный процесс помогает создать позитивную атмосферу и укрепить доверие внутри группы. Ведь если мы будем говорить больше хорошего, мир вокруг станет добрее! Поэтому, благодаря таким простым играм, дети не только учатся любить и ценить своих матерей, но и развивают свои речевые навыки.
Следующий этап занятия включает в себя организацию детской телепередачи «Моя мама – лучше всех», где воспитатель становится ведущим, задавая вопросы и побуждая детей рассказывать о своих мамах. Это делает занятие интерактивным и интересным, позволяя каждому ребенку проявить свою индивидуальность и выразить теплые чувства к маме. Дети также создают описательные рассказы, что развивает их творческое мышление и улучшает голосовые навыки.
В процессе занятия используются разные методы, такие как физкультминутки и пословицы, которые помогают закрепить материал и сделать обучение более разнообразным и легким. Все эти элементы и подходы направлены не только на развитие речи, но и на формирование доброты и уважения к матерям, которых, безусловно, стоит помнить и ценить на протяжении всей жизни.
Конспект занятия по развитию речи в старшей группе
« Моя любимая мама».
Задачи:
образовательные:
учить детей составлять рассказ из личного опыта, опираясь на свой рисунок; использовать приём комментированного рассказывания; рассказывать последовательно, грамматически правильно, по плану, подбирать прилагательные к существительному; продолжать учить анализировать рассказы товарищей, высказывать суждения;
развивающие:развивать внимание,память, связную речь, умение строить распространенные предложения ;
воспитательные:
воспитывать доброе, уважительное отношение к маме; установить доверительную и комфортную обстановку в группе.
Материал: портреты мам, нарисованные детьми, схема составления рассказа.
ХОД ЗАНЯТИЯ
Дети в группе, встают в круг. Воспитатель: Дети, сегодня на занятие я принесла верёвочку, но она не обыкновенная, в ней спрятано много добрых, нежных слов о маме. Мы будем передавать начало верёвочки друг другу и произносить эти волшебные слова, посвящённые маме, а верёвочку будем держать в руках.
Дети по кругу передают верёвочку и произносят нежные слова, посвящённые маме (нежная, любимая, ласковая, красивая, заботливая, добрая, любящая, милая, самая лучшая, трудолюбивая, умная, ненаглядная, внимательная, симпатичная и т. д ) .
Воспитатель: - Как много добрых и ласковых слов вы сказали о маме, какой у нас большой круг добра получился. Даже в группе стало светлее и теплее от таких красивых слов. Воспитатель: Дети, представьте, что нас пригласили в телевизионную студию на детскую передачу «Моя мама – лучше всех». Хотите быть участниками этой передачи? А кем буду я? Дети: Телеведущей. Воспитатель: А наши гости будут зрителями. -Участники передачи, занимайте, пожалуйста, свои места. Приготовились? Начали! -Добрый день, дорогие телезрители! Сегодня в нашей студии дети подготовительной группы №8 детского сада № 111 города Донецка. Они пришли на передачу, чтобы рассказать о своих мамах, самых лучших мамах на свете. Поэтому тема телепередачи очень важна. Дети, как вы думаете, какое слово самое лучшее на свете? (Выслушиваются ответы детей) -Самое лучшее слово на свете «МАМА». Слова «мама» - одно из самых древних на Земле и звучат почти одинаково на языках разных народов. Это говорит о том, что все люди почитают и любят мам. Мама учит нас быть мудрыми, дает советы, заботится и оберегает нас. Как вы считаете, чья мама самая лучшая? Может, та, которая самая красивая? А может, та, которая самая трудолюбивая? Посмотрите, у нас оформлена выставка портретов наших мам.
Воспитатель: Сейчас предлагаю отдохнуть и провестифизкультминутку.
Решили маме мы помочь и воду в таз налили,
Насыпали в таз порошка, бельё все замочили.
Стирали долго мы его, о доску даже тёрли.
Не разорвали ничего, а полоскали сколько-
Туда-сюда, туда-сюда – вода в тазу кипела,
Но только, братцы, вот беда – на пол упала пена!
Давай её мы собирать и отжимать в ведёрко.
Чтобы как наши мамы стать, трудиться надо столько.
Сейчас я предлагаю составить небольшие рассказы о своих мамах, используя схему рассказа.
1. Вступление.
Назвать человека, о котором пойдет речь.
2. Основная часть.
Описание мамы:
• внешность (волосы, глаза, взгляд, нос, рот, улыбка.);
• одежда (стиль, цвет).
3. Заключение.
Моё отношение к маме.
Воспитатель: Вы будете составлять описательные рассказы, а гости -находить портрет, соответствующий описанию.
. Образец рассказа.
Моя мама - настоящая красавица.
У мамочки короткие вьющиеся волосы. Она их аккуратно причёсывает. Глаза большие, голубого цвета, с длинными ресницами. Мамин взгляд, словно солнышко, светится любовью и нежностью. Нос у мамы прямой, а рот маленький, губы тонкие. У неё очень добрая улыбка. Над верхней губой есть маленькая родинка, которая придаёт маме некоторую загадочность.
Мама всегда одевается со вкусом. Предпочитает нежные светлые тона. Даже в домашнем халате она особенная - тёплая и ласковая. Мама - самый родной и близкий мне человек. Я её очень люблю.
Дети составляют рассказы, а гости показывают портреты. После рассказов дети анализируют рассказы своих товарищей.
Воспитатель: Предлагаю вспомнить вспомнить пословицы о маме.
У каждой команды в конверте лежит пословица, но она разрезана на части. Необходимо собрать пословицу и прочитать ее.
При солнышке тепло, при матушке добро.
Нет лучшего дружка, чем родная матушка.
Материнская ласка не знает конца.
Воспитатель: Молодцы, вы хорошо справились с этим заданием.
Предлагаю нашу передачу закончить песней о маме.
