- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Технологическая карта организованной учебной деятельности по декупажу
- →
Технологическая карта организованной учебной деятельности по декупажу
Документ представляет собой технологическую карту организованной учебной деятельности для детей, направленную на изучение техники декупажа. Эта техника, пришедшая к нам из Франции, позволяет творчески подходить к оформлению различных предметов. На занятии воспитатель Привалова А.В. познакомит детей с основами декупажа, объясняя, как с помощью вырезанных изображений можно преобразить даже самые обыденные вещи в настоящие произведения искусства.
В рамках занятия предусмотрено выполнение ряда этапов, каждый из которых направлен на развитие творческих способностей детей. Инструктирование начинается с мотивационного момента, когда под музыкой и с помощью народной казахской мудрости дети погружаются в атмосферу заботы и любви. Это создает эмоциональную основу для дальнейшей работы и учит детей ценить семейные отношения и традиции.
Основное внимание уделяется процессу создания: от подбора цветовой палитры до наклеивания элементов на подготовленные детали. Дети узнают о том, как правильно сочетать цвета и изображения, а также научатся использовать клей и другие необходимые материалы для достижения наилучшего результата. Важным аспектом занятия является развитие речевой активности детей, что помогает не только улучшать навыки общения, но и формировать уверенность в себе.
Завершение занятия включает обсуждение полученных результатов, что позволяет детям критически оценить свои работы, выразить свои чувства и мнения. Воспитатель создает пространство для общения, где каждый может высказать свое мнение о занятии и узнать, что им понравилось или что можно было бы улучшить в следующий раз. Таким образом, данное занятие не только обучает детей технике декупажа, но и способствует развитию их личности, коммуникативных навыков и творческого мышления.
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы
Технологическая карта организованной учебной деятельности
Тәрбиеші Воспитатель: Привалова А.В. Күні Дата: 01.03.17 (2 пол. дня)
Топ/Группа:подготовительная
Білім беру саласы Образовательная область: Творчество.
Бөлімдері Раздел: Рисование в стиле декупаж с элементами аппликации. № 24.
Тақырыбы Тема: "ВСТРЕЧАЕМ НАУРЫЗ!".
Мақсаты Цель:Познакомить детей с техникой по оформлению – декупаж. Формировать творческие способности детей, зрительно-двигательную координацию, чувство меры; умение подбирать цвет краски для фона, чтобы он сочетался с рисунком, дорисовывать детали. Закреплять навыки обрывания бумаги, умение создавать композицию, сочетая элементы по цвету и рисунку, правильно наклеивать элементы, намазывая клей кистью. Активизировать речь детей: декупаж, вырывание, композиция. Воспитывать желание принимать участие в новой работе, добиваясь хорошего результата.
Жабдықтар Оборудование:картинки с изображением празднования праздника Наурыз; крышки из под майонезных ведёрок; краска – акриловая белая, гуашь, картинки по теме занятия распечатанные на принтере, кисти для рисования, для клея, клей ПВА, ёмкости для воды, салфетки.
Қос тілдік компонент Билингвальный компонент:Бағың ашылмын жаным! – Счастья тебе, душа моя! Наурыз мейрамы-праздник Наурыз, көктем-весна.
Тәсілдер | Мұғалімнің іс- әрекеті | Балалардың іс- әрекеті |
Мотивациялық қозғаушы | I. Круг радости. | Дети стоят в кругу. Начиная от воспитателя, шёпотом передают друг другу добрые пожелания. |
Іздену ұйымдастырушы | - Сегодня я предлагаю вам «прикоснуться» к необычной технике под названием «декупаж». Но что же это такое? | Проявляют интерес. |
Рефлевсивті - коррекциялаушы | Итог занятия: | Ответы детей. |
Күтілетін нәтиже Ожидаемый результат
Білуге тиіс Знать:технику по оформлению – декупаж.
Талапты болу Иметь:умение подбирать цвет краски для фона, чтобы он сочетался с рисунком, дорисовывать детали.
Қолынан келуі тиіс Уметь:Обрывать изображение; создавать композицию, сочетая элементы по цвету и рисунку.
3