Құлыншақ: Ермексаздан құлынды мүсіндеу
Бұл құжатта «Құлыншақ» тақырыбында өткізілген ұйымдастырылған іс-әрекет сипатталады. Мекемеміздің шығармашылық білім саласына жататын бұл сабақта балаларға ермексаздан құлын мүсіндеу тәсілдерін меңгерту мақсаты көзделіп отыр. Сабақ барысында балалардың қол дағдыларын дамыту, сонымен қатар оларды эстетикалық және адамгершілік қасиеттерге тәрбиелеу негізгі міндетіміз болып табылады.
Іс-әрекет кезеңдері бірнеше сатыдан тұрады. Алғашқыда ұйымдастырушы қозғаушы қызмет кезеңі ұйымдастырылады, мұнда балалар шаттық шеңберін құрып, бір-біріне тілек айтып, гүлдер шоғын жасайды. Бұл кезең балалар арасында достық атмосферасын қалыптастыруға септігін тигізеді. Одан кейін ұйымдастырушы ізденушілік кезеңінде ермексазбен жұмыс істеу арқылы шығармашылық белсенділіктерін арттырады.
Сабақ барысында балалар жылқы мен құлынның суретін талқылап, сұрақ-жауап арқылы түсініктерін тиянақтайды. Біздің мақсатымыз - балалардың үй жануарлары мен жабайы жануарлар арасындағы айырмашылықтарды түсінуіне көмектесу. Содан соң, балалар ермексаздан құлынды мүсіндейтін кезеңге өтіп, әр әрекетін жіті бақылау және шығармашылықпен орындалуы үшін жетелеу керек.
Көрнекі құралдар ретінде ермексаз, пышақ, тақтайша, картоп және салфетка пайдаланамыз. Балалар мүсінделген құлынды көрмеге шығарып, бір-бірінің жұмыстарын талдайды. Сабақ соңында балалар жетістіктерін бөлісіп, өздерінің қиыншылықтары мен ұнатқан сәттерімен бөліседі. Бұл тәжірибе көзқарастарының алмасуына және бір-біріне қолдау көрсетуге көмектеседі.
Тақырыбы: Құлыншақ 7.03.2016
Білім саласы: Шығармашылық
Ұйымдастырылғаніс-әрекеті: Мүсіндеу
Мақсаты:
Білімділік: Ермексаздан құлын мүсіндеу тәсілін меңгерту
Дамытушылық: Қол машығын,домалақтау,есу, иіу, ширату, шымшу, жалпақтау дағдыларын қалыптастыру.
Тәрбиелік:Эстетикалық,адамгершілік,жауапкершілік қасиеттеріне тәрбилеу.
Әдіс-тәсілдер:түсіндіру,көрсету,әңгімелеу,сұрақ-жауап.
Көрнекі құралдар: ермексаз, пышақ, тақтайша, салфетка, картоп
Үштілдік қосылыс: жылқы(құлын) – лошадь(жеребенок) - horse
Іс-әрекет кезеңдері | Тәрбиеші іс-әрекеті | Балалар іс-әрекеті |
1.Ұйымдастырушы қозғаушы қызмет кезеңі 2.Ұйымдастырушы ізденушілік кезең Рефлексия | Шаттық шеңбері: Гүлдер шоғы Суретпен әңгіме: Жылқы мен құлын суреті ілінеді.
Үштілдік қосылыс: жылқы(құлын) – лошадь(жеребенок) - horse
Балаларды мадақтау. | Балалар шаттық шеңберін ұйымдастырады Суретке назар аударады. Суретте жылқы мен төлін көріп тұрмыз. Бүгінгі сабақта құлын мүсіндедік. |
Күтілетін нәтиже: Кірпі жасау әдістерін меңгерді
