Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Занятие «Мой веселый мячик»: развиваем ритм и координацию у детей

Занятие «Мой веселый мячик»: развиваем ритм и координацию у детей

Лупильцева Елена Васильевна
Лупильцева Елена Васильевна
DOCX
175
5

Конспект игровой деятельности «Мой веселый мячик» предназначен для детей раннего возраста и включает в себя задачи, направленные на развитие и сплочение группы. Основной целью занятий является формирование умения взаимодействовать со сверстниками, что является важным аспектом для развития социокультурных навыков ребенка. Педагог предлагает активное участие в играх, которые призваны повысить эмоциональный тонус, разнообразить досуг и способствовать развитию у детей чувства ритма.

Занятия начинаются с представления большого мяча, где дети обсуждают его размер, цвет и форму, что стимулирует их зрительное восприятие и речевую активность. Воспитатель активно вовлекает детей, где каждый может продемонстрировать свое понимание формы мяча, рисуя круги в воздухе. Такой подход не только развивает координацию, но и улучшает пространственное восприятие, позволяя детям выражать свои мысли и чувства через игру.

Каждое занятие включает в себя элементы поэзии, что идеально комбинируется с физической активностью. Дети учатся содействовать друг другу, ритмично шлепая по мячу под заманчивые слова стихотворения. Эта активность помогает им не только развивать двигательные навыки, но и укреплять свои эмоциональные связи с другими детьми. Воспитатель также интегрирует игру в «прятки», что вызывает у детей восторг и помогает изучать основы пространства и ориентации.

На каждом этапе занятия детей ждет много открытий: от ощущений при касании мяча до поиска его в группе. Завершая занятие, педагог обсуждает с детьми их впечатления и ощущения, что способствует закреплению материала и развитию умений в самоанализе и взаимодействии. Такой подход к образовательному процессу позволяет создать целостную картину активного вовлечения каждого ребенка в игру и помогает развивать важные навыки для их дальнейшего социального и эмоционального роста.