Новый год и зимние забавы: образовательная карта для детей
Технологическая карта организованной учебной деятельности посвящена знакомству детей с зимними праздниками и развлечениями, связанными с этим временем года. В документе описаны этапы работы воспитателей с детьми, которые помогают сформировать у маленьких учеников представление о зиме, ее особенностях и радостях, связанных с новогодними праздниками.
В рамках темы занятия «Наступает новый год. Зимние забавы» воспитатели смогут провести интересные мероприятия, которые не только развлекут детей, но и помогут им лучше понять, как зимние месяцы влияют на природу и на их повседневную жизнь. У детей будет возможность делиться своими впечатлениями о зимних играх и праздниках, а также активно участвовать в творческих заданиях.
Документ включает в себя действия воспитателя и активности для детей, которые направлены на формирование знаний о зиме. Стихи про зиму, загадки и различные игры позволят заметно увеличить интерес детей к учебной деятельности, создавая тем самым атмосферу радости и веселья. Особенно важно, что занятия включают в себя не только теоретическую часть, но и практические задания, которые делают процесс обучения более увлекательным.
Воспитатели могут использовать указанные методики в качестве основного материала для взаимодействия с детьми, а также адаптировать их под собственные потребности и интересы своих воспитанников. Результатом занятия станет не только закрепление знаний о зиме и зимних праздниках, но и активизация креативного мышления у детей. Они смогут не только услышать, но и увидеть, прочувствовать все прелести зимнего времени и праздника Нового года.
Технологическая карта организованной учебной деятельности
Образовательные области: «Социум»
Разделы: Ознакомление с окружающим миром
Тема: Наступает новый год. Зимние забавы.
Цель: познакомить детей с новогодними праздниками, зимними играми, их особенностями.
Этапы
деятельности
Действия воспитателя
Деятельность детей
Мотивационно-
побудительный
Стихи про зиму
Дети все вместе поют.
Организационно – поисковый
Рассказывает:
- В небе сгустились серые тучи, землю покрыл пушистый снег. Речки застыли. Вокруг покой и тишина. Стоит мороз. Несмотря на холод дети играют в снежки, катаются на коньках, лыжах и лепят снеговиков. О каком времени года вы только что услышали? Как догадались?
Воспитатель объясняет, как и откуда появляется снег. Высоко в небе пар из воды застывает и образуется кристаллики, вот эти кристаллики падают на землю в виде снега. Снег белый, без запаха. Хлопья снега в виде снежинок бывают маленькие, и большие. Декабрь на всю зиму землю студит. Январь теплый и пушистый, а февраль суровый и холодный. Зимой многие звери спят и растения тоже отдыхают. А что зимой делаете вы? В какие игры играете?
Физминутка
Загадывает загадку
Зимой приходит к нам самый любимый праздник детей и взрослых- Новый год.
Работа с тетрадью
Дети отвечают: «О зиме!»
Дети рассказывают о зимних развличениях
Повторяя стихи выполняют упражнения.
Отгадывают загадку
Рефлексивно – корригирующий
Проводит релаксационные игры «Я могу» и «Я должен».
Закрепляют материал в игре.
Ожидаемый результат:
Знать: о зиме, о зимних праздниках
Иметь: представления о том, откуда пришел снег.
Уметь: отвечать на вопросы.