Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Подготовительная группа
  3. Создание узоров нитью: мастер-класс «Узоры Снежной королевы»

Создание узоров нитью: мастер-класс «Узоры Снежной королевы»

Борисова Любовь Михайловна
Борисова Любовь Михайловна
DOCX
241
2

Документ представляет собой пособие для педагогов, посвященное обучению детей рисованию нитью в рамках темы «Узоры Снежной королевы». Этот проект сочетает в себе элементы творчества и зимней эстетики, вдохновляя детей на создание уникальных художественных работ. На занятии дети узнают, как рисовать непривычными средствами, узнавая о красоте зимних узоров, которые создаёт мороз. С использованием доступных материалов, таких как нити и краски, они смогут развивать свою фантазию и креативность.

Процесс создания узоров нитью включает в себя множество этапов, начиная с мотивационного, где педагог загадывает загадку о морозе, что может незаметно погрузить детей в зимнюю атмосферу. Чтение стихотворения о Снежной королеве создает волшебное настроение, необходимое для начала творческого процесса. Этот элемент помогает не только настроить детей на рабочий лад, но и знакомит их с зимней тематикой, что является прекрасной основой для создания художественных произведений.

На организационно-поисковом этапе происходит демонстрация узоров, включая различные примеры, что вызывает интерес студентов. После этого начинается практическая часть, где дети учатся аккуратно рисовать нитью, обучаясь одновременно технике и внимательности. Процесс создания изображений требует сосредоточенности, но даёт возможность увидеть, как простой материал может превращаться в настоящий шедевр. Поддержка и помощь педагога на этом этапе играют ключевую роль, и каждый ребенок получает поддержку относительно своих работ.

Завершающим этапом занятия становится выставка созданных детских работ, во время которой дети могут поделиться своими мыслями о том, какие узоры им приглянулись больше всего и почему. Это не только развивает умение высказывать своё мнение, но и укрепляет уверенность в себе как художника. Таким образом, занятие не только обучает рисованию, но и способствуют развитию важнейших социальных навыков, таких как работа в группе и сотрудничество.

Предпросмотр

Возраст: КПП


Образовательная область: Творчество
Раздел: Рисование
Тема: Рисование нитью. «Узоры Снежной королевы»


Программное содержание:
-научить создавать изображение с помощью нитей;
-развивать умение видеть образы;
-воспитывать аккуратность в работе


Ресурсы: нити, краски, изображение узоров (использование компьютера),кисти,
листы бумаги.


Мотивационно-побудительный этап
Загадка: Без рук , без ног , а рисует…..Мороз
Ребята, а когда это происходит? Правильно зимой.
-Как вы думаете в теплый или морозный день? Конечно в морозный. Мороз помощник Снежной королевы она приходит из далёкого Севера .Она вместе с Морозом украшает наши дома и другие здания.
Чтение стихотворения Снежная Королева Дайм Смайлз


Пора зимы царит который век,
В волшебном царстве Снежной Королевы.
Там стелется ковром пушистый снег,
И вьюги звонкой слышатся напевы.
Она живет у  ледяной скалы,
В величественном и хрустальном замке.
В нем серебром расписаны полы,
И окна блещут в изумрудных рамках.
Без устали бегущие года,
Над Королевой Снежною не властны.
Она вовеки будет  молода,
И внешностью загадочной прекрасна.
На голове алмазный свод венца,
Сверкают инеем ее ресницы,
Белей снегов овал ее лица.
И взор в  зеркальных блестках серебрится. И сегодня и мы будем ей помогать.


Организационно- поисковый этап
Мы сейчас посмотрим какие бывают узоры. Просмотр узоров. Но мы будем рисовать не кисточками , а ниточками. Посмотрите я беру лист бумаги и аккуратно складываю пополам, затем опускаю ниточку в краску . кисточкой прижимаю, чтобы набрать краску, а один конец ниточки я крепко держу в руке. Теперь аккуратно положу ниточку на листок нижний и прикрываю верхнем и начинаю ниточку двигать по листочку в разные стороны. Открываю верхнюю часть , убираю нить и смотрим какой получился узор. Предлагаю детям выполнить работу, оказываю помощь затрудняющимся.


Рефлексивно- корригирующий этап.
Выставка детских работ. Чьи узоры понравились и почему?
Вам понравилось быть помощниками Снежной королевы.