- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Интегрированные занятия
- →
- Конспект интегрированного занятия «Почвы родного края»
- →
Конспект интегрированного занятия «Почвы родного края»
В данном документе представлен конспект интегрированного занятия для детей дошкольного возраста на тему «Почвы родного края», которое проводит воспитатель Винюкова В.И. из муниципального бюджета дошкольного образовательного учреждения д/с № 53 в Брянске. Основная цель занятия — не только познакомить детей с почвой и ее применением, но и развить их музыкальные способности, внимание и умение экспериментировать с различными материалами.
В ходе занятий воспитатель использует различные обучающие материалы, такие как грамзаписи музыкальных инструментов, свистульки и слайд-шоу, что позволяет создать увлекательную атмосферу. Каждое занятие строится таким образом, чтобы дети смогли не только слушать, но и активно участвовать в обсуждении. Наблюдая за свистульками, сделанными из разных материалов, дети обсуждают, из чего можно сделать свои собственные свистульки, что формирует их креативное мышление и интерес к ручному труду.
Занятие начинается с музыкальной разминки, где дети слышат звуки различных инструментов. Это создает эмоциональный настрой и подготавливает малышей к восприятию новой информации. После этого воспитатель делится интересными фактами о глине, ее значении и использовании в промышленности, а также о залежах этой почвы в Брянской области, что помогает детям связать изучаемый материал с реальной жизнью.
Экспериментирование с песком и глиной раскрывает детям физические свойства материалов, объясняя, почему глина предпочтительнее песка для многих нужд. Дети наблюдают, как глина не пропускает воду и сохраняет форму, что делает ее незаменимым материалом для многих изделий. Это занятие развивает у детей не только познавательные навыки, но и активно способствует формированию умения работать в команде.
Муниципальное бюджетное дошкольное
образовательное государственное учреждение д/с № 53
Конспект интегрированного занятия
«Почвы родного края»
Воспитатель : Винюкова В.И.
Г. Брянск 2016 г.
Программное содержание:
- показать детям как человек использует в своей жизни глину
-знакомить детей с почвой родного края и её применением в производстве
- приобщать детей к умению обследовать объект с помощью экспериментирования
- развивать умение воспринимать звучание различных музыкальных инструментов
- формировать внимание.
Оборудование:
- грамзаписи звуки музыкальных инструментов
- свистульки игрушки
- глина и песок
- слайд –шоу «Почвы родного края»
Ход занятия:
Звучит грамзапись «звуки разных музыкальных инструментов»:
Барабан, бубен, погремушка и свистулька.
Какие музыкальные инструменты узнали?
Из чего делают свистульки?
Воспитатель показывает свистульки сделанные из дерева, стекла и глины
Какую свистульку можем изготовить мы? (из глины)
Физминутка
Слайд – шоу «Почва родного края»
Рассказ воспитателя о залежах глины в Брянской области и его добычи в использовании производства
Экспериментирование «Сравнение свойств песка и глины»
Почему люди выбрали глину, а не песок и не землю?
Глина не пропускает воду в отличие от песка
Глина застывает и сохраняет форму
Глину можно красить
Видео мастер – класс Мглинских мастеров по изготовлению свистульки
Итог:
Русский народ умел не только трудиться но и веселиться
Звучит грамзапись русской народной пляски в исполнении свистулек