Конспект по образовательной деятельности по рисованию «Кукла в русском национальном костюме» для детей старшего дошкольного возраста

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждениедетский сад общеразвивающего вида № 8 «Белочка»

Конспектпообразовательной деятельности

«Кукла в русском национальном костюме»Для детей старшего дошкольного возраста

Составила воспитатель МАДОУ д/с №8«Белочка»Смелова О.А.

г Домодедово24.09.2015г

Цель: Знакомство с историей и зарисовка элементов русского народного костюма. Задачи:*Расширять и углублять знание о русском костюме через показ, чтение русского фольклора.*Развивать у детей любовь и интерес к народному творчеству *Воспитывать чувство патриотизма.*Закреплять приемы рисования и закрашивания рисунков карандашами.

Материально-техническое обеспечение: плакаты с видами одежды сарафаны, кокошники, рубахи, музыкальное сопровождение (песня «Не шей, ты, мне матушка, красный сарафан»), плакаты с изображением русской вышивки, куклы в русской одежде, цветные карандаши.Словарная работа: сорочка, кафтан, понёва, рубаха, венец, кокошник, сарафан, орнамент.

Ход занятия: Здравствуйте лебедушки! Здравствуйте, молодцы! Ребятушки дорогие,маленькие и большие!Поклон вам гости званные да желанные.

В нашей стране живут люди разных национальностей. Они носят разные красивые костюмы. Показать куклу в национальном костюме.

Нам, россиянам, русского костюмаИсторию полезно очень знать!Костюм о людях призовет подумать,О быте, нравах может рассказать.В себе не станем мы растить невежу,По выставке пройдемся не спеша,Рассмотрим древнерусскую одежду:Не правда ли проста и хороша!(стук в дверь) Воспитатель: Интересно, кто бы это мог быть? – (входит гостья в русском костюме и здоровается)Гостья: Здравствуйте, люди добрые.Воспитатель: Ой, ребята я совсем забыла вам сказать, что у нас сегодня гость. Как видите это необычный гость…Гостья: Принесла сорока в далекое прошлое весть: что рисуют дети в Детском саду №6 старинную одежду – русский сарафан. Помочь хочу вам, потому и собралась в дорогу дальнюю, надев свой наряд, да не с пустыми руками пришла, сказку вам принесла. (рассказывает сказку)

В славном городе Нове-граде как-то жил Садко купец, богатый гость. И было у него три дочери - девицы красавицы. Вот собирается Садко – купец в страны далекие за товарами заморскими. И позвал он дочерей своих любимых : «Что, дочери, мои любимые привезти вам? Чем порадовать вас?» Отвечают дочери, низко кланяясь: «Привези мне, батюшка, венец чтобы краше ни у кого не было» - говорит старшая. -«А мне рубаху девичью, да такую чтобы глаз не оторвать» - заказывает средняя. - А младшая попросила сарафан, вышитый узорами и лентами. Приехал Садко – купец в страну дальнюю, заморскую. Долго ходил по базару, но ничего удивительного не нашел. Совсем отчаялся, но вдруг увидел лавку последнюю – заглянул туда и ахнул! Был там злат венец, рубаха глаз не оторвать – по низу узоры символами земли и плодородия вышиты. А сарафан – аж дух захватывает! Садко даже торговаться не стал – все купил. Привез дочерям, а те и рады, да только каждой хочется чтобы у них был и сарафан, и рубаха, и венец! Да где ж взять?! Сколько купец не ездил – нигде не мог таких нарядов отыскать, чтобы каждой дочке угодить.

Прослышал Садко про вас, про ваш урок и стал просить меня, чтобы я уговорила вас помочь ему - придумать наряды для его дочек любимых. Воспитатель: А мы, как раз этим и занимаемся. Сегодня мы будем украшать орнаментом русский сарафан, рубаху и венец.Ребята давайте представим, что мы с вами мастера, которым предстоит выполнить сложную работу — украсить одежду жителей Древней Руси.

Давайте поможем купцу, покажем свое умение, проявим фантазию. Каждый из вас может придумать свой узор на сарафане, рубахе, кокошнике, а если у кого – то возникают трудности, то для вас подготовлены подсказки на доске (плакаты с элементами узора), да и наряд нашей гостьи может вам помочь.

Звучит романс на слова Н. Цыганова, музыку А. Варламова «Не шей, ты, мне матушка, красный сарафан».Дети приступают к выполнению задания. В ходе работы воспитатель предлагает кому-нибудь перечислить правила рисования простым карандашом и закрашивания рисунка; индивидуально помогает детям, напоминает им об особенностях узора и цветовой гамме, напоминает о передаче оттенков цвета при рисовании цветными карандашами или акварелью.карандашом нарисуйте основные детали, нажимая слегка.

• Постарайтесь передать характерные особенности костюма. Раскрасьте рисунок цветными карандашами.

Воспитатель: Вот и закончилась работа над созданием костюма. Понравилась ли она вам? Выставка работ. Воспитатель: замечательные получились работы.Воспитатель: Так же костюм можно не только нарисовать, но и сшить. Гостья: Разрешите мне взять ваши работы, показать купцу, может какая и поглянется ему. Воспитатель: Конечно можно. Пусть ваши портные сошьют дочерям Садко такие же красивые сарафаны, рубахи и венцы, какие получились у наших детей.Народная пословица гласит: «Доброе семя в добрую пору приносит добрый плод». Наше занятие по освоению ценностей традиционной культуры в детском саду я надеюсь, будет во благо детям, их родителям, и педагогам. На этом наше занятие законченно.