Путешествие в страну песков: конспект психологического занятия
В данном материале представлен уникальный конспект психологического занятия, использующего методы песочной арт-терапии под названием «Путешествие в страну песков». Занятие направлено на коррекцию и развитие эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста, сталкивающихся с нарушениями в поведении и межличностном общении. Используя песок как основной элемент, специалисты создают пространство для детей, где они могут безопасно исследовать свои чувства и эмоции.
Занятие начинается с создания положительного эмоционального фона. Ребята приветствуют друг друга и знакомятся с песком, который способен говорить. Процесс взаимодействия с песком активирует проектирование различных эмоциональных состояний, и дети учатся передавать их с помощью артистических методов. Упражнения, такие как «Здравствуй, песок!», способствуют установлению тактильного контакта и позволят маленьким участникам занятий свободно выражать себя и свои эмоции, формируя уверенность в своих действиях.
Важной частью занятия является использование музыкотерапии, которая помогает детям избавиться от физического и эмоционального напряжения. Этот подход обеспечивает гармоничное эмоциональное возбуждение и создает положительное психоэмоциональное состояние. В процессе работы с песком, дети учатся описывать свои ощущения, наблюдать и называть свойства и признаки песка, что способствует развитию их коммуникативных навыков и речевой активности.
Кроме того, в ходе занятия акцентируется внимание на воспитании эмоциональной отзывчивости, готовности прийти на помощь и поддержки в трудных ситуациях. Это формирует у детей чувство эмпатии и товарищества, что является важным аспектом их социального развития. Общение с песком и использование светопесочной терапии дают возможность детям погрузиться в удивительный мир воображения, который помогает развивать творческие способности и расширять их горизонты.
