Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Старшая группа
  3. Посиделки в музее «Изба»

Посиделки в музее «Изба»

Ганихина Елена Леонидовна
Ганихина Елена Леонидовна
DOC
279
5

Занятие в старшей группе «Посиделки в музее «Изба» - это уникальная возможность для детей погрузиться в атмосферу традиционного русского быта. В ходе занятия педагоги знакомят детей с различными предметами, которые использовались в крестьянских семьях, такими как прялка, керосиновая лампа и самовар. Это позволяет не только расширить представление о прошлом, но и воспитать уважение к народным традициям.

На занятии особое внимание уделяется культурным ценностям, связанным с гостеприимством. Хозяюшка, встречая гостей, рассказывает о традициях угощения хлебом и солью, что является важной частью русского обычаев. Дети учатся понимать значимость бережного отношения к старинным вещам и тому, как много интересного и познавательного можно узнать из истории своей страны.

Кроме того, занятия включают элементы интерактивности: дети могут задавать вопросы, участвовать в обсуждении и даже угадывать загадки, связанные с предметами быта. Это не только развивает их кругозор, но и помогает лучше запомнить информацию об истории и культуре своего народа.

Эти занятия способствуют развитию интереса к русскому фольклору: стараясь понять смысл пословиц и поговорок, дети обогащают свой словарный запас и учатся основам традиционного устного народного творчества. Такое внимание к корням культуры делает занятия поистине незабываемыми и увлекательными.

В завершение, угощая детей сладостями, состоящими из традиционных угощений, хозяюшка оставляет приятное послевкусие от встречи, отмечая, что каждое занятие - это новое открытие в мире истории и культуры, которое нужно беречь и передавать из поколения в поколение.

Предпросмотр

Посиделки в музее «Изба»
Конспект занятия в старшей группе.
Программное содержание:
1.Познакомить детей с избой - жилищем крестьянской семьи, с предметами старинного русского быта (прялка, лучина, керосиновая лампа, кочерга и другие).
2.Воспитывать у детей бережное отношение к старинным вещам, народным традициям, обычаям гостеприимства.
3.Развивать интерес к русскому фольклору обогащать словарь детей народными пословицами, поговорками, загадками, новыми словами.
Материал: прялка, каравай, полотенце, лучина, керосиновая лампа, утюг, кочерга, ухват, самовар, ложка.
Гостей встречает хозяюшка: Не было ещё такого, До сих пор в селе Ярково, Приехали к нам гости знатные, Люди добрые, именитые. Пожалуйте, гости дорогие, В мою горницу – светлицу Хлеба, соли покушать. И рассказ мой послушать.
С давних пор ведётся традиция - дорогих гостей встречать, караваем угощать. Каравай клали на вышитое полотенце и приговаривали:
Дорогих гостей встречаем Круглым, пышным караваем. Каравай мы вам подносим, Поклонясь, отведать просим.
Отломите по кусочку да попробуйте. Проходите, присаживайтесь. Горница у меня не большая, да красивая какая!


(Дети рассаживаются на лавках).
Хозяюшка (показывая прялку): знаете ли вы, что это такое? Это прялка. В старину в каждой крестьянской избе была прялка. Когда осенние работы на полях заканчивались женщины и девушки пряли пряжу. Долгими зимними вечерами горела на столе лучина (показывает), позднее появились свечи, а ещё позднее керосиновые лампы. Ведь электричества тогда ещё не было.
(Хозяюшка зажигает свечу или керосиновую лампу).
Девушки пряли пряжу и пели песни. Такие вечера назывались посиделки.


Русская народная песня: «Пряха»
Хозяюшка: про ленивых девушек говорили:
-У ленивой пряхи и про себя нет рубахи.
-Будешь хорошо прясть - хорошо оденешься.


(просит детей объяснить, как они понимают пословицы)


Хозяюшка: а когда устанут прясть игры, пляски устраивают.
Эй, подруженьки, подружки,
Веселушки, хохотушки,
Эй, ребята, молодцы, Озорные удальцы, Приходите поплясать, Зимний вечер коротать


Хоровод «На горе - то калина».
Хозяюшка: а сейчас хочу вас в куть пригласить, в старину так кухню называли. Здесь у меня много интересного. Отгадайте - ка, загадку:
-Бабушка седа, бела. Зимой всем мила.
В каждой избе была печь, называли её матушка, печка-кормилица. Она не только обогревала жилище, но и кормила людей. Варили суп да кашу в чугунке, хлеб пекли, пироги. Я хозяйка добрая, люблю гостей встречать, угощать и вас угощу, но попозже. А сейчас загадки вам загадаю, вы попробуйте угадать и найти это у меня.
-Идёт пароход- то взад, то вперёд,
А за ним такая гладь ни морщинки не видать (утюг).
-Чёрный конь скачет в огонь (кочерга).
-Всех кормлю с охотою, а сама безротая (ложка).
-Не бык, а бодается, не ест, а еду хватает.
Что схватит, отдаёт, сам в угол встаёт (ухват).
-На стене висит, болтается, за него всяк хватается (полотенце).
-По краям вода, а в середине огонь (самовар).


Хозяюшка подводит детей к сундуку, рассказывает: раньше в деревнях шкафов не было, их заменяли сундуки, в них хранили вещи. (Достаёт из сундука и демонстрирует вышивки, скатерти, салфетки, полотенца...)
Побывали вы у меня в гостях, да не обо всём я вам рассказала. Много у меня ещё интересного, в следующий раз расскажу. А сейчас вас угостить хочу, обещала ведь (угощает петушками). Вот и пришло время расставаться. Всего вам доброго, здоровья, счастья, благополучия.


Хозяюшка кланяется всем под русскую мелодию.