Конспект непосредственно образовательной деятельности: «Как животные умеют прятаться»

Конспект непосредственно образовательной деятельности в старшей группе детского сада посвящен удивительному миру животных и их способности прятаться. Основной целью данного занятия является формирование у детей представлений о том, как животные используют свои естественные укрытия и маскировку для выживания. В рамках занятия предлагаются различные методы и формы работы, направленные на развитие у детей умения классифицировать виды животных по их признакам.

Занятие включает в себя активные игры и дидактические материалы, такие как цветные карандаши и наборы фигур, которые помогут детям лучше понять, как цвет реагирует на окружающую среду. Игра «Цветные ритмы» позволяет детям экспериментировать с цветом, непосредственно применяя свои знания на практике. Эта игра является хорошим примером, который помогает развивать цветовое восприятие через взаимодействие и общение.

На занятии также происходит чтение художественной литературы, что создает дополнительный контекст и углубляет понимание. Например, рассказ Ю. Дмитриева «Цветные разговоры» позволяет детям говорить на языке цвета и света от имени одного из героев. Это способствует развитию образного мышления и творческих навыков. Занятие завершается рефлексией, которая позволяет детям поделиться своими впечатлениями и знаниями, полученными во время урока.