Проектная работа в старшей группе по теме «Профессия моих родителей» возраст детей 5-6 лет

Проектная работа в старшей группе по теме «Профессия моих родителей»Тип проекта:- информационный;-краткосрочный;

Участники проекта: дети старшей группы, воспитатель Зямилова М.С., родители воспитанников.

Возраст детей:5-6 лет

Сроки реализации: февраль 2015 г.

Актуальность проекта:Дошкольное образование является первой ступенью общего образования, что закреплено в законе «Об образовании Российской Федерации». Ознакомление с профессиями уже в дошкольном возрасте обеспечивает дальнейшее вхождение ребёнка в современный мир, приобщение  его к ценностям, удовлетворение и развитие познавательных интересов .

Проблема: Из беседы с детьми стало понятно, что они имеют поверхностные представления о профессиях своих родителей, поэтому  решили познакомить детей с профессиями поближе.

Цель: Ознакомление дошкольников с различными профессиями, формирование первых навыков, развитие любознательности и интереса к деятельности взрослых, создание условий для максимального обогащения знаний и представлений детей о профессиях своих родителей.

Задачи проекта:Расширить кругозор и познавательный интерес детей к профессиям.Формировать уважения к труду взрослых разных профессий, желание оказывать помощь.Определить значимость профессий.Поощрять творческие проявления в ролевых играх о профессиях, изо и других видах деятельности.Активизировать употребления в речи названий профессий и их особенностей.Развивать умения использовать разные части речи.

Ожидаемые результаты по проекту: Для детей:- понимание детьми значения слово «профессия»; - сформированность знаний о некоторых профессиях, их назначении, особенностях; - пополнение лексики воспитанников;- уметь имитировать деятельность людей различных профессий в ходе сюжетно-ролевых игр. Для родителей:- успешное взаимодействие со своими детьми;- повышение психолого-педагогических компетенций. Для педагога:- создание предметно-развивающей среды по теме проекта;- совместная работа с родителями по расширению знаний детей; - повышение уровня развития психолого-педагогической компетенции родителей и активизация их позиции в более тесном взаимодействии с педагогами и детьми.

План  выполнения проекта: Игровая деятельность

Сюжетно-ролевые игры «Семья», «Парикмахерская», «Магазин», «Больница», «Стройка»Дидактические игры «Кем быть», «Кому что нужно для работы», «Профессии»

Познавательное развитие

Знакомство с профессиями родителей.Встречи с интересными людьми.Классификация (мебель, посуда, бытовая техника, продукты питания).

Речевоеразвитие

Составление творческих рассказов на тему «Как я помогаю дома».Чтение художественной литературы Д.Родари «Чем пахнут ремёсла», С.Михалков «А что у вас?», «Дядя Стёпа», В.Маяковский «Кем быть?»Беседы на тему «Кем работают мои родители», «Зачем работают мама и папа?»

Продуктивная деятельность

Рисование на темы «Кем я стану когда вырасту», «Кем работают мои родители»

Работа с родителями

Встречи с интересными людьми: рассказы родителей о своей профессии.Папка-передвижка «Профессии»Итоговое мероприятия по проектной деятельности «Профессия моих родителей»Привлечь родителей к сбору материалов, необходимых для реализации проекта.