Профессия моих родителей: проектная работа в старшей группе
В рамках проектной работы для старшей группы детского сада рассматривается тема «Профессия моих родителей». Целью данного проекта является знакомство детей с разными профессиями их родителей, что поможет сформировать у них более глубокое понимание значения труда. Проект рассчитан на детей 5-6 лет и будет реализован в феврале 2015 года под руководством воспитателя Зямиловой М.С. и с активным участием родителей.
Актуальность данного проекта не вызывает сомнений, так как дошкольное образование является первым этапом в образовательной траектории ребенка. Своевременное ознакомление ребенка с разнообразием профессий помогает ему лучше адаптироваться в будущем, развивает его познавательный интерес и кругозор. В ходе обсуждений стало понятно, что дети недостаточно осведомлены о профессиях своих родителей, что и стало основным толчком к реализации данного проекта.
Проект включает в себя несколько задач: расширение кругозора детей, формирование уважения к труду взрослых, активизация ролевых игр, а также развитие речевых навыков. Планируется создание развивающей среды, где дети смогут не только получать теоретические знания о профессиях, но и активно их практиковать через игры и творческие занятия.
Ожидаемые результаты по проекту разнообразны: дети должны научиться понимать значение слова «профессия», разобраться в разных профессиях, пополнить свой лексический запас. Родители смогут наладить успешное взаимодействие со своими детьми, а педагоги — повысить уровень своей компетенции. Такую проектную работу можно считать важным шагом в подготовке детей к жизни в обществе.
В рамках проекта будут организованы разные виды деятельности: сюжетно-ролевые игры, познавательные занятия, сотрудничество с родителями. Участие интересных людей поможет детям лучше понять конкретные профессии. Завершением проекта станет итоговое мероприятие, которое привлечет родителей к активной совместной деятельности с детьми.
Проектная работа в старшей группе по теме «Профессия моих родителей»Тип проекта:- информационный;-краткосрочный;
Участники проекта: дети старшей группы, воспитатель Зямилова М.С., родители воспитанников.
Возраст детей:5-6 лет
Сроки реализации: февраль 2015 г.
Актуальность проекта:Дошкольное образование является первой ступенью общего образования, что закреплено в законе «Об образовании Российской Федерации». Ознакомление с профессиями уже в дошкольном возрасте обеспечивает дальнейшее вхождение ребёнка в современный мир, приобщение его к ценностям, удовлетворение и развитие познавательных интересов .
Проблема: Из беседы с детьми стало понятно, что они имеют поверхностные представления о профессиях своих родителей, поэтому решили познакомить детей с профессиями поближе.
Цель: Ознакомление дошкольников с различными профессиями, формирование первых навыков, развитие любознательности и интереса к деятельности взрослых, создание условий для максимального обогащения знаний и представлений детей о профессиях своих родителей.
Задачи проекта:Расширить кругозор и познавательный интерес детей к профессиям.Формировать уважения к труду взрослых разных профессий, желание оказывать помощь.Определить значимость профессий.Поощрять творческие проявления в ролевых играх о профессиях, изо и других видах деятельности.Активизировать употребления в речи названий профессий и их особенностей.Развивать умения использовать разные части речи.
Ожидаемые результаты по проекту: Для детей:- понимание детьми значения слово «профессия»; - сформированность знаний о некоторых профессиях, их назначении, особенностях; - пополнение лексики воспитанников;- уметь имитировать деятельность людей различных профессий в ходе сюжетно-ролевых игр. Для родителей:- успешное взаимодействие со своими детьми;- повышение психолого-педагогических компетенций. Для педагога:- создание предметно-развивающей среды по теме проекта;- совместная работа с родителями по расширению знаний детей; - повышение уровня развития психолого-педагогической компетенции родителей и активизация их позиции в более тесном взаимодействии с педагогами и детьми.
План выполнения проекта: Игровая деятельность
Сюжетно-ролевые игры «Семья», «Парикмахерская», «Магазин», «Больница», «Стройка»Дидактические игры «Кем быть», «Кому что нужно для работы», «Профессии»
Познавательное развитие
Знакомство с профессиями родителей.Встречи с интересными людьми.Классификация (мебель, посуда, бытовая техника, продукты питания).
Речевоеразвитие
Составление творческих рассказов на тему «Как я помогаю дома».Чтение художественной литературы Д.Родари «Чем пахнут ремёсла», С.Михалков «А что у вас?», «Дядя Стёпа», В.Маяковский «Кем быть?»Беседы на тему «Кем работают мои родители», «Зачем работают мама и папа?»
Продуктивная деятельность
Рисование на темы «Кем я стану когда вырасту», «Кем работают мои родители»
Работа с родителями
Встречи с интересными людьми: рассказы родителей о своей профессии.Папка-передвижка «Профессии»Итоговое мероприятия по проектной деятельности «Профессия моих родителей»Привлечь родителей к сбору материалов, необходимых для реализации проекта.
