Занятие по художественной литературе: «Четыре художника»

В этом документе представлены материалы для проведения занятия по литературе в классе предшкольной подготовки, основанного на сказке «Четыре художника» Г.А. Скребицкого. Главная цель занятия — углубить знания детей о жанре сказки и развить интерес к чтению художественной литературы. Сказка позволяет юным читателям не только окунуться в мир фантазии, но и познакомиться с различными природными явлениями, особенно в зимний период.

В первую очередь, занятие начинается с мотивационно-побудительного этапа, где дети участвуют в дидактической игре «Кто в какой сказке живет», в ходе которой они вспоминают знакомые сказки и их героев. Это помогает создать игривую атмосферу и разбудить интерес к предстоящему чтению. Затем педагог знакомит ребят с портретом писателя и его творчеством, что также является важным аспектом занятия — знакомство с культурным наследием.

После этого во время чтения сказки проводится беседа, цель которой — прояснить содержание произведения и помочь детям развить навыки восприятия текста. Ученикам задаются вопросы касательно сюжета, персонажей и смысловых моментов, что способствует активному участию и обмену мнениями. Также включается физическая разминка, что предоставляет возможность детям не просто слушать, но и активно двигаться, что очень важно на уроках для младшего возраста.

Завершает занятие рефлексивно-корригирующий этап, связанный с обсуждением и анализом прочитанного произведения. Дети, отвечая на вопросы, демонстрируют понимание и обобщение полученных знаний, что способствует формированию у них критического мышления и художественной грамотности. Учебное занятие направлено на развитие речи, памяти и мышления, а также на воспитание любви к природе и искусству. Это помогает создать у детей положительное отношение к художественной литературе и пробудить в них интерес к природе.