Экономическая компетентность детей через трудовую деятельность

Данный документ представляет собой конспект интегрированной деятельности с детьми младшего возраста на тему «Формирование экономической компетентности детей дошкольного возраста в процессе совместной трудовой деятельности». Одной из ключевых тем мероприятия является исследование зимнего леса, обладающего своей волшебной атмосферой и множество удивительных сказок. В ходе занятия педагоги расширяют представления детей о потребностях различных животных, которые нам встречаются в это прекрасное зимнее время года.

Занятие начинается с создания дружеской атмосферы: дети берутся за руки и образуют круг, поют песни и задают друг другу вопросы. Такое взаимодействие создает позитивный настрой для дальнейшей работы и способствует развитию у детей чувства партнерства. На примере зимней природы рассказывается о том, как дикие животные выживают в снежных условиях, какие потребности у них есть в зимний период.

Через игровую деятельность, такие как «Найди половинку», дети учатся активно участвовать и осознавать потребности как своих сверстников, так и сказочных животных. Каждая игра способствует развитию их внимательности и сообразительности, а также навыков взаимодействия в группе. Дети проникаются зимним настроением и создают образы сказочных животных, используя для этого простые подручные материалы.

Данный конспект учитывает индивидуальные особенности детей, их уровень развития и вовлеченности в процесс. Игровые элементы вплетены в обучающие модули, что позволяет эффективно достичь поставленных целей. Финальным аккордом занятия становится создание театра из сказочных героев, где каждый ребенок может проявить свою креативность и творческий подход, что укрепляет коллективный дух и доверие к педагогам.