Итоговое занятие «Заяц и лиса в зимнем лесу»
В данном занятии дети погружаются в атмосферу зимнего леса, узнавая о жизни зайца и лисы. Через интересные игры и практические задания они систематизируют свои знания о животных, развивают речевые навыки и учатся сотрудничеству. Каждое действие направлено на создание увлекательной образовательной среды, где знания воспринимаются через игру и активное участие.
Занятие начинается с вопроса о том, кто покормил птиц, что сразу создает интересную интерактивную атмосферу. Это вовлекает детей в диалог и развивает их интерес к природе. Используя персонажей зимнего леса, воспитатель провоцирует обсуждение о способах выживания этих животных в холодное время года, что расширяет горизонты знаний детей.
Активные физические упражнения, такие как физминутка «Снежинки», не только развивают мелкую моторику, но и помогают детям почувствовать себя частью этого зимнего мира. Ведутся разговоры о зайце, его привычках и внешнем виде, а также дети анализируют, почему заяц меняет цвет своей шубы в зависимости от времени года. Это развивает их аналитическое мышление.
Кроме того, занятие включает использование творчества, когда дети создают муляжи для подкормки животных, что формирует у них навыки эмпатии и заботы о природе. Финальная часть занятия, где воспитатель обсуждает с детьми сложности жизни зверей в зимний период, подводит к важной мысли о том, как люди могут помочь дикой природе. Так, каждый ребенок становится не только слушателем, но и активным участником процесса.
