- Главная
- →
- Художественно эстетическое развитие
- →
- ИЗО
- →
- Методическая разработка занятия по рисованию для дошкольников
- →
Методическая разработка занятия по рисованию для дошкольников
Данная методическая разработка описывает занятие для дошкольников с акцентом на современные образовательные технологии, которые помогают развивать творческий потенциал детей. Занятие, посвященное рисованию, охватывает тему «Я люблю пушистое, я люблю колючее», предназначено для старшей группы детского сада. В процессе занятия дети обучаются разнообразным техникам рисования, включая тычок жесткой кистью, рисование углем и пастелью, а также использованию восковых мелков и оттисков поролона.
Цель занятия заключается в том, чтобы научить детей изображать животных, основываясь на их знаниях о формах и пропорциях. У детей развивается умение выбирать изобразительный материал и подбирать бумаги по форме и цвету для создания рисунков. Эстетическое восприятие животных высоко ценится, и занятия направлены на то, чтобы формировать положительное отношение у детей к живой природе.
Предварительная работа, проводимая перед занятием, включает экскурсии на детскую экологическую станцию, где дети знакомятся с различиями между пушистыми и колючими представителями фауны. После тех практик они получили возможность создавать эскизы своих любимых животных, изучая их на основе иллюстраций известных художников и собственного опыта наблюдений за живыми животными.
Занятие строится как диалог, где воспитатель ведет беседу с детьми, обмениваясь впечатлениями и мыслями о животных, изображенных на картинках. Дети активно участвуют в обсуждении, что способствует развитию их аналитических навыков и расширению кругозора. Воспитатель использует иллюстрации и фотографии для анализа сходств и различий между взрослыми животными и их детенышами, помогая детям осознать ключевые аспекты визуального восприятия.
С помощью методов активного обучения и интерактивных элементов дети знакомятся с техниками передачи фактуры шерсти и шершавости кожи. В процессе занятия они исследуют, как различия в шерсти влияют на рисование и восприятие изображений. Завершая занятие, дети создают свои работы, которые станут частью книги «Мое любимое животное», в которой стихи о животных уже будут гармонично сочетаться с их уникальными иллюстрациями.