Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Познание
  3. Образовательная деятельность по теме «Домашние животные» для первой младшей группы

Образовательная деятельность по теме «Домашние животные» для первой младшей группы

ГейНЦ ОЛЕСЯ АЛЕКСАНДРОВНА
ГейНЦ ОЛЕСЯ АЛЕКСАНДРОВНА
DOCX
292
1

Документ представляет собой методическое пособие для проведения непосредственно образовательной деятельности по ФГОС в области «Познание» с первой младшей группой. Тема занятия — «Домашние животные», что делает его интересным и актуальным для детей дошкольного возраста. Воспитатели, представляющие детский сад, предлагают не только обучающие моменты, но и игры, которые сделают процесс познания более увлекательным.

Цель занятия заключается в закреплении знаний детей о домашних животных. Воспитатели ставят перед собой задачи не только обучающие, но и развивающие. Важно развивать у детей внимание, память и мышление, что будет способствовать общему развитию и формированию связной речи. Кроме того, занятия помогают воспитать у детей любовь и бережное отношение к окружающему миру.

Методы и технологии, используемые в процессе занятия, включают игровую деятельность и современные информационно-коммуникационные технологии (ИКТ). Это позволяет создать множество увлекательных и познавательных моментов, таких как рассматривание иллюстраций, участие в дидактических играх, а также выполнение творческих заданий. Дети рисуют и разукрашивают домашних животных, что развивает их художественные навыки.

Предварительная работа перед началом основного занятия включает в себя различные активности, например, игры «Кто как кричит?» и «Кто где живет?». Это позволяет детям разогреть интерес к теме и подготовить их к дальнейшему изучению. Основная часть занятия включает в себя путешествие к бабушке Агаше, где дети учатся различать домашних животных и их детенышей, а также знакомятся с миром этих животных через игру и обсуждение.

Заключительная часть занятия включает в себя игру «Найди пару», которая помогает детям закрепить свои знания о животных в увлекательной игровой форме. Таким образом, документ предлагает целостный подход к обучению детей первой младшей группы, наполняя процесс обучения радостью и положительными эмоциями.