- Главная
- →
- Художественно эстетическое развитие
- →
- Лепка
- →
- Конспект занятия по лепке «Угощение для кошки»
- →
Конспект занятия по лепке «Угощение для кошки»
Конспект занятия по лепке «Угощение для кошки» предназначен для первой младшей группы. Воспитатель Марина Александровна Пальчунова делится эффективными методами работы с детьми, направленными на развитие их творческих навыков. Основная цель занятия — научить детей лепить из пластилина с использованием техник раскатывания и создания форм.
Занятие начинается с увлекательной игры, которая помогает детям настроиться на позитивный лад. Воспитатель обращается к детям, задавая им вопросы и делая акценты на их внимательности. Стилизация с миуканьем кошки подготавливает детей к основной теме занятия — лепке. Это создает атмосферу веселья и радости, позволяя детям чувствовать себя вовлеченными в процесс.
На занятии акцентируется внимание на умении лепить аккуратно и с интересом. Дети используют различные приемы, чтобы создать угощение для забавной кошки, что вовлекает их в процес и развивает навыки координации. Таким образом, знакомство с материалом проходит через игру, позволяя детям легко усваивать новые знания.
По мере выполнения задания, дети проявляют фантазию, создавая уникальные изделия, что в конечном итоге приносит им удовлетворение. Завершение занятия включает активную игру, в которой дети изображают мышей и кота, закрепляя свои знания и смешивая элементы творчества с физической активностью. Это занятие не только расширяет кругозор детей, но и создает возможность для общения и развития социальных навыков.
Конспект занятия по лепке в первой младшей группе
«Угощение для кошки»
Выполнила воспитатель: Пальчунова Марина Александровна МДОУ №9 г.Твери
Цель: Учить детей лепить предметы разного размера, используя приём раскатывания. Закрепить умение лепить аккуратно. Формировать интерес к лепке. Воспитывать умение слушать внимательно.
Материал: Игрушка – кошка, пластилин, доски, салфетки. Ход занятия: Заходим в группу.
Восп: Ребята, а у нас сегодня гости. Давайте поздороваемся и поиграем в игру. С добрым утром глазки, вы проснулись? (смотрим в бинокль) С добрым утром ушки, вы проснулись? (ладони к ушкам) С добрым утром ручки, вы проснулись? (хлопаем в ладоши) С добрым утром ножки, вы проснулись? (притопываем) С добрым утром солнце! (ручки в сторону) Мы проснулись! (голову слегка запрокинуть и широко улыбнуться) Улыбнутся друг другу и гостям. В это время мяукает кошечка. Ой, ребята, а кто это мяукает (дети отвечают – кошечка), а послушайте, как она мяукает (дети отвечают жалобно),.
Стих-е про кошку. Киска, киска как дела. - Ты зачем от нас ушла, - не хочу я с вами жить, хвостик негде положить, ходите, зеваете, на хвостик наступаете. Вот оказывается, мы ей на хвостик наступаем, она обиделась, а ещё из - за чего может кошечка жалобно мяукать? (дети отвечают, что она голодная). А что кушает кошечка? (дети перечисляют рыбу, мясо, колбаску). А хотите мы её покормим (дети говорят да) Ребята, а это что у нас здесь на столе? (пластилин), а давайте мы для кошечки вылепим миску с угощением. А какое угощение мы для нее слепим? Колбаску, а кошечку посадим вот сюда, что бы она на вас посмотрела, как вы будете лепить для неё миску с колбаской. Когда ребята вылепят миски с колбасками каждый положит поставит угощение вокруг кошечки. Работа детей. И кошечка весело, радостно замяукает, ой ребята, а как сейчас кошечка мяукает (дети отвечают, радостно мяукает) Кошечка говорит вам большое спасибо, и она хочет с вами поиграть. Игра: дети изображают мышей и спящего кота. Дети – мыши подкрадываются со словами: Тише, мыши кот на крыше, а котята ещё выше. Кот просыпается, пытается поймать. Молодцы ребята, скажите кто был сегодня у нас гостях? (Ответы детей). Что мы сделали для кошечки? Молодцы, кошечка осталась довольна.
