Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Художественно эстетическое развитие
  3. Лепка
  4. Конспект занятия по лепке "Весенняя травка" для первой группы раннего возраста

Конспект занятия по лепке "Весенняя травка" для первой группы раннего возраста

Мареич Наталья Евгеньевна
Мареич Наталья Евгеньевна
DOCX
336
0

Конспект занятия по лепке для детей раннего возраста под названием «Весенняя травка» предлагает увлекательный и познавательный опыт, который содействует развитию творческих и двигательных навыков у малышей. В ходе занятия воспитатель использует стихотворение А. Плещеева «Сельская песенка» как основное художественное произведение, с которым дети знакомятся, развивая не только память, но и фонематический слух. Дети учатся воспринимать весеннее время года, осознавая красоту и разнообразие природы.

Занятие начинается с наблюдения за изменениями природы, что помогает выйти на эмоциональное восприятие стиха. Дети обсуждают, как выглядит весна, какого цвета травка и какие предметы окружают их в это время года. Воспитатель предлагает им выполнить простые задания, нацеленные на развитие их речевых навыков и логики. Такой подход не только развивает коллективные умения, но и повышает интерес к окружающему миру.

По окончании обсуждения дети приступают к лепке, используя зеленый пластилин. Воспитатель объясняет, как отщипывать кусочки и скатывать их в палочки, что помогает малышу развивать мелкую моторику рук. Занятие включает активные моменты, например, физкультминутку под музыку, которая помогает детям сосредоточиться и расслабиться. В процессе создания лужка из травинок малыши учатся работать в команде, делиться материалами и поддерживать друг друга в процессе творчества.

В конце занятия воспитатель проводит рефлексию, задавая вопросы о том, что понравилось детям, и предлагая обсудить выполненные работы. Это способствует формированию у детей критического взгляда на свои достижения и умение воспринимать критику. Также это время для подведения итогов и планирования будущих занятий с упором на ошибки и успехи. Процесс лепки становится не просто творчеством, но и возможностью для общения и самовыражения, что является особенно важным в дошкольном возрасте.