Правила дорожного движения для лесных жителей
В данном документе помещены основные принципы обучения детей основам правил дорожного движения через игровую форму. Образовательная программа направлена на то, чтобы помочь детям усвоить навыки безопасного поведения в общественных местах и на улицах. Особое внимание уделяется здравым знаниям о дорожных знаках и особенностях различных видов транспортных средств.
Методы обучения разнообразны и охватывают игровые элементы, беседы, моделирование, чтение, заучивание стихов и песен. Эти методы позволяют детям более наглядно и доступно воспринимать информацию, связанную с безопасностью на дорогах. Подобный подход не только облегчает усвоение материала, но и создает положительное эмоциональное настроение у детей, которое в свою очередь влияет на их желание учиться.
В процессе обучения будет показано, что правила дорожного движения необходимы для обеспечения безопасности как пешеходов, так и водителей. Мы развиваем у детей внимательность и логическое мышление, организуем различные игровые активности, такие как «Сигналы светофора», «Светофорчик» и множество других. Эти игры стимулируют взаимодействие между детьми и помогают им лучше запомнить актуальные правила.
Кроме этого, акцентируется важность уважительного поведения в общественном транспорте и на улицах. Дети будут учиться не только как правильно переходить проезжую часть, но и как вести себя в общественных местах, формируя тем самым навыки вежливого общения и соучастия. Через увлекательные рассказы и задания мы не только познакомим их с правилами, но и внедрим в их сознание привычку соблюдать эти правила в жизни.
"Правила дорожного движения для лесных жителей"
Программное содержание
Закрепить представления детей о правилах дорожного движения;
О правилах поведения в общественном месте;
Формировать навыки вежливого общения;
Закрепить знания детей о безопасности поведения на улицах и дорогах;
О дорожных знаках, различных видах транспортных средств;
Уточнить представления детей о том, что на проезжей части дороги играть нельзя;
Уточнить представления детей о работе регулировщика;
Формировать положительное эмоциональное настроение;
Развивать внимание, логическое мышление, ориентировку в пространстве и на плоскости;
Совершенствовать координацию движений;
Развивать крупную и мелкую моторику рук.
Оборудование и материалы
Магнитная доска
Наголовники для персонажей
Разрезные картинки
Таблицы с изображением транспорта
Дорожные знаки
Методы и приемы
Игровой
Вопросы разного характера
Эвристическая беседа
Преднамеренная ошибка
Моделирование
Предварительная работа
Чтение художественной литературы
Заучивание стихов и песни «Светофор»
Рисование
Аппликация
С.р.и. «Шофёры»
Ход НОД
В: Дорогие дети, уважаемые гости! Мы сегодня будем заниматься очень интересным и необычным делом. (Слышится шум улицы в грамзаписи). Слышите? Кажется праздник уже начинается. Ребята, в наш д/сад пришло письмо от Светофора Светофорыча Мигалкина, доктора наук дорожного движения. (Воспитатель читает письмо).
Письмо
"Дорогие ребята, знатоки правил дорожного движения. Помогите моим друзьям - лесным зверюшкам, добраться в новый теремок, ведь дорога туда лежит через большой и шумный город, а мы ещё не все правила дорожного движения знаем".
В: Хотите помочь лесным зверюшкам? Но сначала проверим, можно ли вам поручить такое важное дело? Можно ли вас назвать знатоками? Итак, отвечаем на вопросы:
Где должны ходить пешеходы? (По тротуару).
Где безопасно переходить проезжую часть дороги? (На светофоре, на пешеходном переходе).
Сколько сигналов у светофора? (3).
Что означает красный сигнал светофора? (Если свет зажегся красный, значит двигаться опасно).
Что означает желтый сигнал светофора? (Желтый свет - предупреждение, жди сигнала для движения).
Что означает зелёный сигнал светофора? (Свет зеленый говорит: "Пешеходам путь открыт").
Загадки
Я глазищами моргаю
Неустанно день и ночь.
Я машинам помогаю
И тебе хочу помочь. (Светофор)
Полосатая лошадка
Вам подскажет на пути,
Где дорогу перейти. (пешеходный переход).
Ты должен твердо знать всегда
Для машин есть мостовая,
Для прохожих - ( тротуар).
В: Молодцы ребята, я уверена в том, что вы знаете правила дорожного движения и сможете помочь лесным зверюшкам пройти в новый теремок.
Появляется мышка
Я маленькая мышка, я по лесу брожу!
Ищу себе домишко, ищу - не нахожу.
Чтоб был он возле речки и около сосны,
Чтоб в нем топилась печка, и жарились блины!
Про блины-то я пропела,
Только кушать захотела.
Где б столовую найти?
Сколько знаков на пути!
В. Ребята, подскажите мышке, куда идти?
1. Чтобы мышке пройти в кафе, на какой знак надо обратить внимание? (пункт питания).
2. По какой части дороги нужно идти? (по тротуару).
Появляется лягушка
Речка, мошки и трава,
Теплый дождик - ква-ква-ква!
Я - лягушка, я - квакушка!
Поглядите какова!
Квак мне в теремок пройти?
Квак дорогу перейти?
В. Ребята, поможем лягушке перейти дорогу? Но для этого вспомним правила дорожного движения.
Как называется часть дороги, по которой едут машины? (проезжая часть дороги)
Где безопасно переходить проезжую часть дороги? (у светофора, на пешеходном переходе)
Почему нельзя ходить по проезжей части дороги? (может случиться авария, может задеть машина, надо идти только по тротуару).
Как ходить по дороге, на которой нет тротуара? (за городом - надо идти по обочине лицом к движению).
Как вы считаете, что является самым важным при переходе улицы? (быть внимательным и соблюдать правила дорожного движения).
В. Лягушка, тебе всё понятно, где и как надо переходить улицу? (лягушка благодарит всех и уходит к теремку, переходя дорогу у светофора).
В. А сейчас я предлагаю вам поиграть.
Игра "Светофорчик"
На двух фланелеграфах 2 светофора, выходят два ребенка и правильно выкладывают светофор.
Входит заяц
Играйте зайчата, летайте скворчата.
Не бойтесь лесные ребята - зверята.
Ведь заяц всегда на посту
Услышит врага за версту!
Буду в тереме я жить и охранником служить!
Вот и чудо теремок, побегу наискосок! (пытается перебежать).
В. Это что еще за мода перебегать наискосок? Ты видел знаки перехода? А где дорогу пересек?
Заяц. Извините, я не знал! Ой боюсь, я пропал!
Реб: Зайка, заинька, не бойся.
Зайка успокойся!
Если надо перейти - должен прямо ты идти!
( заяц уходит по пешеходному переходу).
В: Дети, давайте зайчику объясним, как правильно переходить улицу. А для этого ответим на вопросы:
Почему опасно перебегать улицу наискосок? (когда человек бежит - ему трудно видеть транспорт).
А можно ли переходить проезжую часть дороги наискосок? (нет, нельзя; можно не заметить машину случится авария. Путь становится длиннее).
Входит ёж
Я ваш друг, серый ёж,
Я на елочку похож!
По городу, по улице
Не ходят просто правила,
Легко попасть впросак!
Я очки ношу не зря
Я знаю правила, друзья!
Чтоб не опоздать к обеду,
В теремок в такси поеду!
Знак стоянки - это здесь.
(показывает на знак стоянки)
Ну осталось только сесть!
Поехали!
А теперь, ёж, до свидания. (ёж держится за ребенка с рулем, изображающего водитель такси и едет в теремок).
С ёжика пример берите,
Правила всегда учите!
Игра: " Сигналы светофора"
На зеленый сигнал светофора - дети шагают на месте, на красный - дети стоят.
Появляется лиса
Я лисичка, я сестричка.
Езжу я не слышно.
Рано утром я сегодня
К теремочку вышла.
Кругом машины и трамваи,
То вдруг автобус на пути.
Признаться честно - я не знаю,
Где мне дорогу перейти?
В: Ребята, а теперь нужно лисичке помочь перейти проезжую часть дороги и попасть в теремочек.
1. А где можно кататься на велосипеде? (во дворе, на специальных площадках; или на спортивной площадке).
Игра " Недостающая машина"
В: Ой, опоздавший водитель! (у медведя в руках руль).
М.: Я медведь, я медведь
Я умел песни петь!
Я медведь с давних пор
Замечательный шофер!
В: А знаешь ли ты, медведь, правила дорожного движения?
М.: А зачем мне их знать? Я и без них прекрасно обхожусь.
В: Ну что ж, сейчас проверим! Скажи пожалуйста, как надо переходить проезжую часть дороги?
М.: На четырёх лапах.
В: Дети, правильно ли ответил медведь?
Д: Нет. Проезжую часть дороги надо переходить у светофора и быть очень внимательным.
В: Вот видишь, медведь, наши дети знают правила дорожного движения.
А теперь тебе еще вопрос:
Можно ли играть на проезжей части дороги?
М: Смотря во что? В шахматы нельзя, а то машины все фигуры собьют, а вот в мячик можно. ( играет с мячом и приглашает детей).
В: Ребята, вы согласны с медведем?
(На проезжей части дороги играть нельзя, может случиться беда. Играть надо на детских площадках)
Ну что ж, с правилами дорожного движения мы тебя познакомили. Теперь хочется спросить, какие виды транспорта ты знаешь?
Дети, давайте опять поможем медведю, напомним ему о транспорте. (наземный, водный, воздушный).
Игра «определи нужный вид транспорта»
В нашем городе существует наземный вид транспорта. Назовите мне, какой это транспорт? (автобусы, грузовые и легковые машины, мотоциклы).
А знаете ли вы правила поведения в общественном транспорте?
Войти в транспорт спокойно, не отталкивая других пассажиров.
В салоне автобуса не бегать и не играть.
Если есть свободное место - нужно сесть или сесть на колени к маме.
Если же нет свободного места, то нужно встать удобно и крепко держаться за поручень.
Нельзя высовываться из окна, высовывать руки и другие предметы.
В: Молодцы ребята, вы настоящие знатоки правил дорожного движения. А сейчас, я предлагаю вам игру " Собери из частей", а мы с медведем будем наблюдателями.
1 команда - мальчики - собирают грузовой транспорт.
2 команда - девочки - собирают легковой автомобиль.
Затем медведь благодарит всех и уходит в теремок.
В: Посмотрим, как вы изучили правила дорожного движения. А сейчас мы поиграем. Не зевайте - на вопросы отвечайте.
Игра "Разрешается - запрещается"
И проспекты, и бульвары -
Всюду улицы шумны.
Приходи по тротуару
Только с правой стороны!
Тут шалить, мешать народу -
Запрещается.
Быть примерным переходом -
Разрешается.
Если едешь на трамвае
И вокруг тебя народ,
Не толкаясь, не зевая,
Приходи скорей вперед.
Ехать "зайцем", как известно -
Запрещается.
Уступать старшим место -
Разрешается.
Если ты гуляешь просто,
Всё равно вперед смотри
Через шумный перекресток
Осторожно проходи.
Переход при красном свете -
Запрещается.
При зелёном - даже детям -
Разрешается.
Выходят персонажи и читают стихотворение:
Уж мы будем, мы будем дружить
Будем в тереме весело жить,
Будем петь, веселиться, играть,
Будем правила мы соблюдать.
Выходят все дети и поют песню «Светофор»
Молодцы! Теперь я уверена в том, что вы знаете правила дорожного движения. Да и зверюшек познакомили с правилами дорожного движения, и они никогда не будут их нарушать.
