- Главная
- →
- Художественно эстетическое развитие
- →
- Аппликация
- →
- Технологическая карта: Красивые флажки к празднику
- →
Технологическая карта: Красивые флажки к празднику
Данная технологическая карта создана для организации увлекательной учебной деятельности с детьми в образовательной области «Творчество». Тема занятия посвящена созданию «Красивых флажков к празднику», что позволяет задействовать воображение и креативность каждого ребенка. Важно не только научить приготовить флажки, но и познакомить детей с основами праздников и значением радости в жизни.
Целью этого занятия является развитие фантазии детей через практическую деятельность. Воспитатель начинает урок с мотивации, рассказывая историю о собачке, которая готовилась к своему дню рождения и столкнулась с проблемой – флажки потеряли свои яркие цвета из-за шалостей тучки. Это создает положительную атмосферу и вовлекает детей в процесс.
Ход занятия включает в себя организационно-поисковый этап, где ребята обсуждают и отгадывают причины случившегося, проявляют интерес и активное участие. Важно, чтобы дети не только слушали, но и были вовлечены в диалог, обсуждая, как они могут помочь собачке. В процессе работы используются ножницы, клей и различные яркие материалы, что позволяет развивать мелкую моторику и навыки работы с инструментами.
На заключительном этапе воспитатель подводит итоги, анализируя результативность работы детей, отмечая их успехи и достижения. Это дает возможность пережить эмоции от совместной деятельности, а также научить детей благодарности и праздничному настроению. Ожидается, что по завершении занятия дети не только освоят техники вырезания и аппликации, но и поймут, что кураторство и поддержка друзей — важные составляющие дружбы.
Технологическая карта организованной учебной деятельности
Образовательная область: Творчество
Раздел: Аппликация
Тема: Красивые флажки к празднику.
Цель: Развивать воображение, фантазию.
Задачи:Продолжить знакомство детей с аппликацией, закрепить умение разрезать квадрат по диагонали на два треугольника-флажка и умение аккуратно пользоваться клеем. Расширить представления о праздниках. Воспитывать желание помочь другу в трудную минуту.
Материалы и оборудование: письмо-приглашение, игрушечная собачка; ножницы, клей-карандаш, салфетки, раздаточный материал.
Билингвальный компонент:мейрам - праздник, жалауша - флажок.
деятельности
Действия воспитателя
Действия детей
Анализ
занятия
Мотивационно-
побудительный
В гости к ребятам пришла собачка. У нее сегодня праздник - день рождения, а она грустная. Собачка долго готовилась к своему торжеству, украшала все вокруг воздушными шарами и разноцветными флажками. Но, вот беда - краска с флажков сошла, и они стали совсем белыми.
Проявляют интерес, рассматривают собачку, слушают воспитателя.
Организационно –поисковый
- Это вредная тучка решила испортить
праздник, потому что завидовала. Собачку все любят, а тучку никто не любит, вот она и решила напакостить - смыла с флажков все краски.
Угадайте, чем?
- Как вы думаете, почему тучку не
любили?
- Изобразите тучку мимикой или
движениями.
- Как вы думаете, какого цвета были
флажки?
- У собачки все-таки день рождения,
праздник. Давайте ей поможем!
Билингвальный компонент: праздник -мейрам, флажок - жалауша.
Обращает внимание на раздаточный
материал, уточняет по образцу
последовательность работы.
Напоминает о соблюдении правил
безопасности.
Предлагает приступить к работе.
Проводит индивидуальную работу.
Отгадывают
Отвечают
Соглашаются
Закрепляют
Слушают
Приступают к работе
Рефлексивно – корригирующий
Воспитатель от имени повеселевшей
собачки благодарит ребят за помощь.
Она тоже приготовила детям подарки -
воздушные шары.
Обсуждают работы
друг друга.
Играют с шарами,
благодарят собачку за
подарки.
Ожидаемый результат:
знать: навык работы с ножницами и клеем, навык вырезания флажков треугольной формы из прямоугольников.
иметь: что день рождения - это тоже праздник, и на день рождения принято дарить подарки; что веселые и праздничные цвета можно с фантазией использовать в творческой работе.
уметь: полученные навыки в процессе деятельности.
