Создание домика для любимой игрушки: конспект занятия в старшей группе

В частном детском образовательном учреждении «Акварель» проходит занятие по конструированию для старшей группы, на котором дети учатся создавать уникальные домики для своих любимых игрушек. Главная цель занятия - развить у детей умения конструировать объекты из конструктора по готовым схемам, одновременно формируя их креативное мышление и навыки самоконтроля.

В начале занятия педагог представляет детям уже начатые постройки и различные схемы, которые они будут использовать для завершения своих проектов. Дети должны обсудить и выбрать нужные схемы, что способствует развитию их аналитических и критических навыков. Таким образом, они учатся сотрудничать друг с другом, анализируя начатые постройки и схемы.

При выполнении задания педагога, дети активно обсуждают различные детали, которые могли бы использовать в своих постройках. Педагог задает вопросы, направляя их на самостоятельное принятие решений: «Как ты догадался, что твоя постройка начата строиться по этой схеме?» или «Почему ты выбрал именно эту деталь конструктора?». Это не только развивает их навыки работы с конструктором, но и формирует умение высказывать свои мысли и обосновывать выбор.

В процессе занятия каждый ребенок получает возможность дополнить свою постройку определенным количеством деталей и оформить их на схеме. Таким образом, они учатся не только конструировать, но и проводить мониторинг и самооценку своей работы.

Завершив свои домики, дети благоустраивают площадку, создавая уютные уголки для своих игрушек. Педагог направляет детей в процессе украшения, показывая, как правильно размещать элементы на площадке. В конце занятия, когда домики готовы, дети приглашают своих игрушек поселиться в построенные дома, что приносит радость и удовлетворение от проделанной работы.