- Главная
- →
- STEM (наука, технологии, инженерия, математика)
- →
- Конструирование
- →
- Изучение жирафа: веселое лего-конструирование для детей
- →
Изучение жирафа: веселое лего-конструирование для детей
В этом конспекте мероприятия по лего-конструированию рассматривается удивительное животное Африки – жираф. Участие в данном мероприятии позволит детям не только ознакомиться с особенностями жирафов, но и развить свои строительные навыки. Через игру и творчество воспитатель погружает детей в загадочный мир дикой природы, где дети учатся работать с конструкторами, основываясь на схематических изображениях жирафов.
Начало занятия будет проходить под музыку «Чунга-Чанга», что создаст атмосферу радости и веселья. Воспитатель сначала задает детям вопросы о том, что они знают об Африке и каких животных можно встретить на этом континенте. Это активное вовлечение помогает детям лучше усвоить материал, а также развивает их речь и аналитические способности.
После интересного обсуждения и чтения стихотворения о жирафе, воспитатель представляет детям изображения этого удивительного существа. Диалог между воспитателем и детьми помогает в развитии критического мышления и понимания окружающего мира. В процессе обсуждения дети имеют возможность дать правильные ответы о среде обитания, привычках и строении жирафа.
Когда теоретическая часть завершена, детей приглашают к практической деятельности: строительству жирафа из деталей конструктора Лего. Инструкции по постройке просты и понятны, и каждый ребенок сможет создать своего жирафа, а затем пофантазировать, как с этим жирафом можно играть. В процессе занятия воспитатель наблюдает за работой детей и при необходимости предоставляет помощь, что еще более укрепляет их уверенность в своих силах.
Завершение занятия предполагает творческую игру детей с их построенными жирафами, что позволяет закрепить полученные знания в форме весёлой активности. Подводя итоги, воспитатель обращает внимание детей на важность заботы о животных и их естественной среде обитания. Это мероприятие станет не только увлекательным, но и познавательным, что откроет детям новый взгляд на мир живой природы.
Тема: Животные Африки. Жираф (Конспект мероприятия по лего-конструированию в средней группе) Цель: Познакомить детей с животными Африки: жираф. Задачи: учить детей строить по схеме; учить анализировать постройки; развивать речь детей; воспитывать бережное отношение к постройкам. Материалы и оборудование: Конструктор Лего, изображение жирафа, стихотворение про жирафа, магнитофон, песня «Чунга-Чанга». Ход Дети заходят в группу под музыку «Чунга-Чанга». На столах лежит конструктор. На далекий континент, под названием Африка. Воспитатель спрашивает детей, что они знают об Африке, какие животные там обитают. После ответов детей, воспитатель читает детям стихотворение о жирафе. А жираф-то наш каков: Шарф связал из облаков. Шею вытянув немножко, Он из солнца сделал брошку. Ну, а ночью наш чудак Звёздный сшил себе гамак. В гамаке таком приятно, Но потом на шкуре – пятна. Кто это? Дети: Жираф. Воспитатель: Правильно. Сегодня мы с вами познакомимся с животным под названием жираф. Воспитатель демонстрирует детям изображение жирафа. Дети вместе с воспитателем рассматривают изображение жирафа. Воспитатель: Ребята, скажите. Кто такой жираф? Дети: Животное. Воспитатель: Где он живет? Дети: В Африке. Воспитатель: Чем питается жираф? Дети: Травой. Воспитатель: Правильно, жираф питается травой и вкусными листьями на верхних ветках деревьев. Воспитатель: Из каких частей состоит жираф? Дети: Из головы, шеи, тела, ног. Воспитатель: Молодцы, ребята. А с помощью какой части тела жираф достает вкусные листочки с верхних веток деревьев? Дети: С помощью шеи. Воспитатель: Молодцы. Сегодня мы с вами постараемся построить веселых жирафов с длинной шеей. Что нам понадобиться для работы? Дети рассаживаются по своим местам и приступают к работе. «Строительство жирафа» Воспитатель совместно с детьми строит жирафа, сопровождая все действия словами. Для постройки жирафа вам понадобятся: Ноги: 2 кубика 2х2 черного цвета. 2 кубика 2х2 желтого цвета. 2 кубика 2х2 коричневого цвета. Тело: 1 кубик 2х6 желтого цвета. 1 кубик 2х6 коричневого цвета. Шея: 2 кубика 2х2 желтого цвета. 2 кубика 2х2 коричневого цвета. Голова: 1 кубик 2х3 желтого цвета. 1 кубик 2х1 белого цвета (глаза, цвет может быть другой). 1 кубик 2х1 желтого цвета. 1 кубик 2х2 коричневого цвета. 1 кубик 1х4 желтого цвета. 2 кубика 1х1 черного цвета. Хвост: 1 кубик 1х3 желтого цвета. 1 кубик 1х1 коричневого цвета. Если у вас не хватает какой-либо детали нужного размера, ее можно заменить из нескольких деталей меньшего размера. Сначала строятся ноги, к ним прикрепляют тело, к телу прикрепляется шея, к шее голова. В конце к телу прикрепляется хвост. Старайтесь не делать шею жирафу очень длинной, потому что ваша постройка может стать хрупкой и сломаться в любой момент. После того как дети построили первого жирафа с воспитателем, второго жирафа строят самостоятельно. По мере необходимости воспитатель помогает детям. По окончании совместной и самостоятельной деятельности воспитатель предлагает детям поиграть и пофантазировать со своими жирафами под музыку «Чунга-Чанга». В данном конспекте использовано стихотворения про жирафа, ссылка: http://www.numama.ru/blogs/kopilka-detskih-stihov/stihi-pro-zhirafa.html
