Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Художественная литература и фольклор
  3. Исследование понятий добра и зла через сказки

Исследование понятий добра и зла через сказки

Стебунова Надежда Алексеевна
Стебунова Надежда Алексеевна
DOCX
719
6

На занятии по художественной литературе «Что такое хорошо и что такое плохо?» воспитатель поможет детям в увлекательной форме разобраться в важных моральных понятиях. Основной целью занятия является формирование у детей способности анализировать поступки литературных героев, а также оценивать их действия в соответствии с нормами общества. Все это способствует пониманию, что можно и нужно делать в жизни, а чего следует избегать.

В ходе занятия дети смогут погрузиться в волшебный мир сказок, где встретят различных героев и увидят на их примере, каковы последствия хороших и плохих поступков. Воспитатель подготовит разнообразный демонстрационный и раздаточный материал, который не только привлечет внимание детей, но и поможет им лучше понять суть обсуждаемых вопросов. Благодаря этому взаимодействию дети будут мотивированы проявлять доброту и заботливое отношение к окружающим.

Предварительная работа включает чтение русских и казахских народных сказок, что создает основу для обсуждения ситуаций и поступков главных героев. Дети также ознакомятся с произведением Маяковского, где в доступной для них форме рассуждается на тему добра и зла. Заучивание пословиц и поговорок о нравственности и морали дополнит материал, обогащая занятие.

Занятие будет наполнено интерактивными элементами, включая создание инсценировок, игру «Назови сказку» и обсуждения. Воспитатель будет направлять детей к окончательному выводу, что добрые поступки всегда важнее злых. В заключении родители и дети получат возможность обсудить, как они могут применять усвоенные знания в повседневной жизни, делая мир вокруг себя лучше.