Конспект открытого занятия «В гости к солнышку» для I младшей группы
В данном документе представлен конспект открытого занятия для детей I младшей группы, посвященного яркой и радостной теме весны. Занятие проходит под названием «В гости к солнышку» и направлено на развитие детей через игру и взаимодействие с окружающей природой. Воспитатель ставит перед собой важные образовательные задачи: уточнить знания детей о весенних явлениях природы и одежде, а также развивать умения различать по внешнему виду и голосу животных.
Кроме того, в программе занятия предусмотрены развивающие задачи, которые включают обогащение словаря, развитие восприятия и интонационной выразительности. Воспитатель работает над формированием у детей навыков сотрудничества в процессе совместной деятельности, что очень важно для их дальнейшей социализации.
Для насыщения занятия используется разнообразное оборудование: мольберт, кукла Таня, элементы художественного конструирования (дерево, листочки, солнышко, облака, воробей). Эти материалы помогают ученикам погрузиться в атмосферу весны и активизируют их воображение.
Предварительная работа включает в себя беседы на тематику «Весна», изучение стихотворений о солнце и рассматривание красочных иллюстраций, что подготавливает детей к основной части занятия. В ходе урока воспитатель вовлекает детей в игровую деятельность, что делает процесс обучения максимально интересным и продуктивным.
Занятие проходит в форме увлекательного общения с куклой Таней, которая является «гостем» на уроке. Дети учатся взаимодействовать друг с другом, а также применяют свои знания и навыки на практике, что укрепляет их уверенность в своих силах. По ходу занятия проходит физкультминутка, где дети принимают участие в играх с подвижными элементами, что способствует их активному участию и поддерживает высокий уровень интереса.
Конспект открытого занятия в I младшей группе.
«В гости к солнышку»
Образовательные задачи
Уточнить представления о явлениях природы весной, уточнить представления об одежде;
Продолжать учить различать по внешнему виду и голосу животных и птиц, называть их детенышей.
Развивающие задачи
Развивать и обобщать словарь;
Развитие восприятия, мышления;
Развитие интонационной выразительности.
Воспитательные задачи
Воспитание навыков сотрудничества на занятии.
Оборудование: мольберт, кукла - Таня, элементы художественного конструирования (дерево, листочки, солнышко, облака, воробей).
Предварительная работа
Беседа на тему «Весна»
Выучить стихи о солнце
Рассматривание иллюстраций.
Ход занятия
Воспитатель: Ребята, к нам сегодня пришли гости. Давайте поздороваемся с нашими гостями и улыбнемся им. (Дети садятся полукругом на стульчики). Ребята, давайте с вами вспомним потешку (потешка с элементами пальчиковой гимнастикой):
Сорока-белобока
Кашу варила
Деток кормила
Этому дала
Этому дала
Этому дала
Этому дала
А этому не дала
Ты дров не рубил
Воды не носил
Тебе нет ничего.
Раздается стук в дверь. (В гости приходит кукла Таня)
Кукла Таня: Здравствуйте, ребята!
Воспитатель с детьми: Здравствуй, Таня! Ребята, посмотрите, Таня одела пальто, легкую шапочку и сапожки.
Кукла Таня: Да ребята, я хочу вас пригласить на прогулку
Воспитатель: Давайте, ребята сначало наденем (речь сопровождается имитационными движениями):
Колготки
Кофту
Брюки
Обуем ботинки
Куртку
Шапку
И пойдем гулять (пройдем по дорожке). Дети подходят к мольберту.
Воспитатель: Ребята, смотрите Солнышко (желтое, круглое, лучистое). Давайте расскажем стихотворение про Солнышко.
Солнышко сияет
Возле нашего окна
Птички песни распевают
Это к нам весна пришла!
Ребята, а какое время года у нас сейчас? (весна) Что же у нас весной происходит? (выкладывание на мольберте - фланелеграфе)
тает снег (выкладывают сугробы)
с сосулек капает вода. Как она капает? Кап! Кап! Кап!
бегут ручьи
на деревьях скоро появится листочки и зазеленеет травка. Вот и воробей прилетел и чирикает «весна пришла!».
Таня, а мы хотим научить тебя играть в игру «Воробьишки - пташки»:
Воробьишки - пташки
Серые рубашки
Вместе с солнышком встают
Громко песенку поют
Чик - чирик, Чик – чирик
Молодцы, ребята! Нам пора возвращаться в детский сад.
Кукла Таня: Мне понравилась наша прогулка.
Приходи, Таня к нам еще в гости. Еще погуляем. Давайте проводим нашу куклу - Таню.
