Итоговое занятие в старшей группе «Мы – помощники Весны»

Итоговое занятие в старшей группе, проведенное воспитателем Русаковой О.Н., охватывает тему весны через музыкальные и изобразительные занятия. Дети знакомятся с волшебством весеннего пробуждения природы, учатся выражать свои эмоции через искусство и музыку. В рамках интегрированного подхода занятия включают в себя элементы ритмики, музыки и художественного творчества, что способствует гармоничному развитию детей.

Основная цель занятия — развить любовь к природе и сформировать активное отношение к её красотам, что достигается через игры и совместные задания. Процесс обучения достаточно увлекателен: дети не только учатся танцевать и петь, но и воспитывают доброту и отзывчивость. Акцент ставится на интеллектуальное развитие через познавательные игры и беседу о весне, её явлениях и изменениях в природе.

В рамках занятия проводятся специальные упражнения для развития чувствительности к музыке, ритмики и коллективизма. Дети учатся нотному письму, знакомятся с различными музыкальными инструментами и учатся работать в команде. Через различные виды деятельности, такие как хороводы и танцы, они понимают, что искусство — это не только творчество, но и коммуникация с окружающим миром.

При помощи наглядных материалов, таких как картинки с изображением весенних природных явлений, дети активизируют свою фантазию и развивают речь. Подводя итоги занятия, можно заметить, как через музыку и творчество дети обучаются взаимодействию друг с другом, что в будущем формирует их социальные навыки и умение работать в команде. Итог занятия — это радость и смех, а также желание ещё больше познать мир вокруг себя.