Годовой план работы учителя-дефектолога
В данном документе представлен годовой план работы учителя-дефектолога, охватывающий важные аспекты профессиональной деятельности с 15 сентября по 16 мая. План включает в себя множество мероприятий, начиная от научно-методической работы и заканчивая взаимодействием со специалистами образовательных учреждений. Каждый этап работы тщательно проработан и направлен на создание оптимальных условий для развития детей с особыми потребностями.
Одним из ключевых элементов плана является разработка рабочих коррекционно-развивающих программ, что предоставляет возможность учителю-дефектологу адаптировать образовательный процесс в соответствии с индивидуальными потребностями учеников. В рамках научно-методической работы также запланированы консультации для педагогов и родителей, что обеспечивает прозрачность и взаимосвязь между всеми участниками образовательного процесса.
План работы включает активное участие учителя в профессиональных сообществах, что обогащает опыт и повышает квалификацию. Участие в международных конференциях и мастер-классах способствует обмену передовым опытом и внедрению новых методик в работу. Вся работа учителя-декретолога направлена на создание эффективной коррекционной среды для детей, что позволяет им максимально реализовать свой потенциал и интегрироваться в общество.
Годовой план работы учителя-дефектолога
С 15 сентября по 16 мая
III. Научно-методическая работа.
1
Разработка рабочих коррекционно-развивающих программ.
Сентябрь, май-август
2
Выступления на родительских собраниях.
в течение учебного года
3
Тематические консультации для педагогов
в течение учебного года
4
Проведение консультаций для родителей.
в течение учебного года
5
Участие работе МО учителей-дефектологов, учителей – логопедов
в течение учебного года
6
Участие в международных конференциях, мастер-классах
в течение учебного года
7
Взаимодействие с Городским методическим центром в рамках участия в проекте
Ноябрь - апрель
8
Участие в проекте «Учебное оборудование в образовательной деятельности дошкольников»
В течение года
9
Участие в проекте «Безопасность в д\с и дома»
В течение года
10
Составление ежегодного статистического отчёта и анализ коррекционной работы за учебный год
Май-июнь
IV. Взаимосвязь со специалистами ОУ.
1
Ознакомление постоянных членов ППк и других педагогов с результатами диагностического обследования детей.
В течение года
2
Ознакомление педагогов с направлениями коррекционной работы на текущий учебный год.
Сентябрь
3
Участие в праздниках, досугах и т.п.
В течение года
