Развитие творческих способностей у детей дошкольного возраста
В современных условиях образовательный процесс все больше становится неотъемлемой частью воспитания. Одним из важнейших аспектов этого процесса являются родительские собрания, которые позволяют родителям лучше понять, как они могут поддержать и развить творческие способности своих детей. В рамках собраний, проводимых в старшей группе №13 под руководством воспитателя Павловой Э.А., особенное внимание уделяется именно формированию у детей навыков творческой деятельности через различные игровые и художественные практики.
Собирательство информации о способах развития мелкой моторики и речи детей – это лишь небольшой шаг на пути к более серьезному вовлечению родителей в педагогический процесс. Тема собраний «Развитие творческих способностей у детей дошкольного возраста» полностью соответствует требованиям времени, ведь именно сейчас растет потребность в креативном подходе к воспитанию. В ходе встречи родители не только обучаются, но и могут обсуждать проблему, обмениваться опытом и находить новые решения для совместного творчества с детьми.
Важным компонентом собраний является демонстрация нетрадиционных техник рисования, которые родители могут использовать дома. Совместные игры, такие как «Я нарисовала, а вы угадайте» и «Нарисуй пейзаж», предназначены для создания атмосферы веселья и обмена идеями между родителями и детьми. Такие мероприятия не только развивают креативность, но и способствуют укреплению семейных связей через совместное творчество.
Также предусмотрены мастер-классы для родителей, где они смогут овладеть основными приёмами работы с художественными материалами. Это позволит родителям не только приобрести новые навыки, но и стать более уверенными в своих возможностях. Параллельно с этим анкетирование родителей поможет выявить их потребности и интересы, сформировав дополнительные темы для будущих встреч.
Не следует забывать о важности организации выставок детских работ, что способствует повышению самооценки детей и формирует у них стремление к творческому самовыражению. Правильная организация дидактических пособий, игр и картотек по сюжетно-ролевым играм также станет важным элементом для их дальнейшего обучения и развития. Таким образом, совместные усилия педагогов и родителей формируют крепкий фундамент для творческого роста детей.
Родительские собрания в старшей группе №13 на 2016-2017 учеб. год.
Воспитатель: Павлова Э.А.
Цель:1. Повысить педагогическое мастерство родителей.
2. Познакомить родителей с нетрадиционной техникой рисования.
3. Формировать у родителей ответственность за развитие речи, мелкую моторику и ловкость рук у детей.
1.Выступление на тему:»Развитие творческих способностей у детей дошкольного возраста»
Отв.Павлова Э.А.
2. Проведение игр: «Я нарисовала а вы угадайте», «Нарисуй пейзаж»
Отв. Павлова Э.А.,
Родители.
3.Мастер-класс с использованием нетрадиционных техник рисования.
Отв.Павлова Э.А. ,родители.
1.Подготовка выступления на тему : «Развитие творческих способностей у детей дошкольного возраста»
2.Памятка родителям: «Разнообразный материал для творчества дома»
3.Подготовка материала для игр по изо.
4.Анкетирование родителей.
5.Оформление папок-передвижек по данной теме.
5.Организация игр, дидактических пособий по изо.
6.Организация выставки рисунков, аппликации, поделок из природного материала, пластилина.
2
Тема: «Играем пальцами, развиваем речь»
Цель:
1. Сформировать у родителей представления о взаимосвязи развития мелкой моторики рук и речи детей
2. Расширить знания о видах игровой деятельности по развитию мелкой моторики.
3. Познакомить с речевыми играми.
1. .Выступление на тему: «Играем пальцами, развиваем речь»
Отв. Павлова Э.А.
2.Практикум «Давайте поиграем»
Отв. Павлова Э.А., родители.
1.Подготовка выступления на тему : «Играем пальцами, развиваем речь»
2.Анкетирование родителей.
3.Оформление папок-передвижек по данной теме.
4.Организация игр, дидактических пособий на развитие мелкой моторики.
е3
Тема: «Роль сюжетно-ролевой игры в развитии ребенка дошкольного возраста»
Цель: 1.Повышение уровня педагогической культуры родителей.
2.Дать родителям знания о значении сюжетно-ролевой игры в развитии ребенка, заинтересовать проблемой.
3. Приобщить к игре ребенка в условиях семьи.
1.Выступление на тему: «Роль сюжетно-ролевой игры в развитии ребенка дошкольного возраста»
Отв. Павлова Э.А.
2.Практикум
« Сюжетно-ролевые игры»
Отв.Павлова Э.А.,
родители.
1.Подготовка выступления на тему : «Роль сюжетно-ролевой игры в развитии ребенка дошкольного возраста»
2.Подготовка материала для игр.
3.Анкетирование родителей.
4.Оформление папок-передвижек по данной теме.
5.Организация игр, дидактических пособий, картотек по сюжетно-ролевым играм.
